Çiqas rast ji bo ku hûn nexşeyek xwestekan bikin, da ku ew rast bibin

Di çavnêra yekem de ev tiştek tiştek berbiçav û neheq eşkere dike. Bêguman, armancên der barê daxwaznameyên çawa dixebitin, da ku ew rast in - ji aliyê derheqê giyanîzmîzmê û tevgerên din ên rûmetê yên temamî têne nimûne. Lêbelê, em hemî bandorek dîyar an "planek jiyanê". Dibe ku em hemî li Duşemê an jî ji New Yearê dest pê bikin, em hewceyê ku hûn empire wekhev bikin. Û ev ne ji hêla felîzeyeke tewrendî û dûr ve ji fikrîmek ve ye. Bi vî rengî difikirin, em li ser pisîkên hêzdar ên psîkolojî ji bîr nekin, ku ji aliyê jiyanê ve têkoşîna armanca armanc. Kesê wê wê çarenivîsê, kesek-xwe-rastkirin, karmendek kesek. Lê belê bi bêdengî, çavkaniyên me yên mezin hene ku em dikarin bikar bînin ku mîsyonek, mîsyonê an xewn bikin. - Çawa kesek dixwaze.

Çima em di çarçoveya pêşveçûna kartan û kartan de hewcedariya me? Em pêdivî ye ku hişmendiya me bikin. Em vê rojane dikin, bêyî ku naxwaze. Û yê ku lîsteyên danûstandinan, planên - bi awayekî bi awayekî baş tê fikir dike ka karta xwestek rast e. Li aliyek, di vê bernameyê de li ser bernameya neurolimanîst heye. Ew e ku, dema ku planek damezrandin, em bi hişmendî bi pêkanîna wê pêvajoyê têne kirin. Û dengê xwe (an jî grafîkî nîşan bide), tenê di armanca me de hêzdar kir. Ji aliyê din ve, ev bandorek xurt dibe ji bo pêşveçûna navxweyî. Hingê tevî, ji hêla helwestên nerastkirî, em, bi rêya rastîn dixwînin Nexşeyek daxwazên xweş bikin, tiştek bingehîn vekin. Em hilweşînin û xewnên me dike. Niha ew li ser kaxezê têne kirin - armanc bûne. Yek ji teknîkên ku çiqas çawa kartê karta xwestek rast e ku analîz e ku di çarçoveya neh biçûk de, wekhev e. Di navendê de em em jiyana xwe û tendurustî ne. Û ev rastdar e. Ne hêza hebe, em nikarin tiştek tiştek din nebûn. Wekî din, kêfxweş e, wekî ku em ji bo we re girêdayî ye, em têkilî dikin: têkiliyên û hezkirin, serxwebûnê û serxwebûnê, têkiliyek bi gelên din û hevalbendî, helwestek di cîhanê, zanistî û cenazeyê, malbata û aramîbûnê, zarok û afirandîbûnê, Kêfxweşiyê û mîna. Ji bo me her yek, plan û pêşniyet dikare cûda be. Wekî din, ew yekser li ser pêşîniyên xwe, helwesta perwerdehiyê girêdayî ye.

Lêbelê, rizgariya masîzîk ya bîrketî û pratîkên bîranîna bîr bînin bîra xwe. "Dixwazin çêbikin" - û hûn ê bersîv bidin ku ka ew ê rast an bernameyek pêşerojê were. Ew tê fêm kirin ku pir fikrîtiyek rastiyê dike. Hişyariya kûrtirîn, tu nikarî nabe. "Kartek xwestekek" - - ji bo şêwirmendiya we wext e. Wekî ku hûn dizanin, her yek pir zêde nabe. Em ê nikarin hemû pirtûka xwendin, hemî welatan rêwîtin, hemî jin (an mêran) bizanin. Lê eger em hewl bikin ku hişmendiya me bikin, em dikarin hewl bidin ku ji bo me çareseriyên herî baş ên lêgerînê bikin. Û heke, wekî nimûne, em dikarin bizanin ku ji bo me li yekemîn cihekî malbat û aramî ye, em nikarin heman zelaliyê li kardariyê bidin. Rastkirina ku creativity hedefa mebest û armanca jiyan e, em ê din jî nebin (wek mînak, jinan) bi sozên vala ne. Hingê hemî, xwestina ku "wekî her kesê bibin be, lê hîn jî" - absurd. Ew ji navnîşan tête girtin. Heke em dizanin ka çawa çawa daxwazên me yên xwe biqedînin, em ê bikaribin rêbazek ku wan bicih bikin.