Rewşan de - ev çi ye? rêbaza Case û pirsgirêka doza

Yek ji destkeftiyên dawî ya teknolojiyên fêrbûna rewşan de ne. Ev rêbaza pirsgirêka-situational, ku rê dide întegrasyona hem bîrdozî û pratîkê de. bikaranîna wê di perwerdehiyê de Russian îro pir girîng e. e ku tu tişt bi bandor zêdetir self-herikandinê nav pirsgirêkê û çareseriyan peyda hene. Em bêtir wê fêm bikin, ku di rewşên wiha de, ku ti û çi girîngiya pratîk.

metoda

rêbaza Case - a xwendekarên teknolojiya nû ye. naveroka wê di rastiyê de ku xwendekarên ku bi pirsî ku analîza rewşa rast (an jî weke ku nêzî rastiya) ye. Hilbijartina pirsgirêk nayê bi korfelaqî pêk ne, lê ji bo ku çalakkirin û bedena taybet ji zanînê. Di vê pêvajoyê de ji bo çareserkirina pirsgirêkê de, divê ew hîn bibin. Ev tiştekî zor girîng e, ku ev doz-pirsgirêk çareser nabe bêhempa ye. Ev bi tenê kapasîteya xwendevan ya analîz bike û bi lez çareserkirina rewşa.

rêbaza Case - teknolojiyeke înteraktîf e. Ev ji ber vê yekê pir erênî ji aliyê xwendekaran wek game ji bo fêrbûna jîrbûnê ya pratîk bikaranîna a maddî rast fêm kir.

Bûyera - a teknolojiya-asta pir, ya ku hejmarek ji karekter û taybetmendiyên. Ew alîkarî ji hev vê rêbazê ji yên din. Ev di nav de di mijara modela civakî-aborî, çareseriyên nifşê fermana, alternatîf xwe û bi armanceke hevbeş.

çîroka

Ji bo cara yekem li ser bikaranîna di dozên perwerdeya sala 1924 tê naskirin bû. Mamosteyan a Harvard Business to fam bikin, ku tu pirtûkên xwe ji bo bernameyên Enkere li wir. Ji ber vê yekê, wan biryar da ku hevpeyvînan bi geşpêdana sektora serkeftî bikin û raporên berfireh li ser xebatên xwe. Xwendekarên bi xwest ku delil materyalên, naskirina details of rewşên pirsgirêk rû bi rû ji aliyê kompaniya. Hingê, dema ku nîqaş giştî, xwendekar, ji bo options ji bo çareserkirina rewşa digeriyan.

Gav bi gav, bi vê rêbazê rast û li cîhanê belav e. Ji ber ku di ser 50'î yên sedsala borî ew li seranserê Ewropayê Western populer bû, di dibistanên business sereke (ESADE, INSEAD, LSE, HEC).

Di vê lêkolînê de doza Russian - ew a perwerdeya teknolojiya gel bi salên 2000î de ye. Niha bikaranîn, ne bi tenê dikarî wergerên di bûyeran de, lê her wiha nivîskarê afirandin ji bo pêşbirkê de, xwendekaran ji bo sepandin. Li gel vê, mijara vekirina daran Case. Di nava navenda karîyera gel jixwe bûye dikare were zanîn NUST "misa" MSTU club. Bauman et al.

bisinifkirinî

e pir a Dabeşandina berfireh yên bûyeran de ji aliyê çend krîter hene: struktura, size, shape, performansa, volume object, Kwêtê, etc ..

Li gorî tevna in, sê cure hene: rêxistinkirî, napoxte, û xebatên doza pêşengiya. Ev pirsgirêk bi çend biryarên rastê, û di hilbijartinê de ji daneyên taybet e. A feature cuda çarenûsa wan e. Ya yekem, hunereke ku form sequentially derbas formula zanebûna teorîk de di pratîkê de. Duyem û sêyem ji bo lêgerîna çareseriya nûjen.

Fit ji ciyawaziya di navbera full, kurt û mini-rewşan de. The volume ya giştî bi piranî heta 25 rûpel e. Ew mezin ji bo karê hevbeş in. Li ser analîzên çend rojan hatin berdan, piştî ku ye, a performance ji tîma bi pêşkêşkirina çareseriyên hene.

rewşan de Compressed - wê ji ya herî zêde pênc pages. Ew ji bo nîqaş komeke li çîna dîzaynkirin.

Mini-rewşan de - cûreyeke belavokan de pêzanînê ye. Gelek caran ew bi wek illustrations an wergerandî related to maddî ya teorîk bi pirsên bikaranîn.

By rêbaza tomarkirina serbestberdana çapkirin û alavên elektronîk, deng û video. Demên dawî de qezenckirina flipchart populerbûna, an doza flip. Çi ye? Agahî di form of a çîroka pêşkeş kirin, di heman demê de hêmanên sereke bi ser whiteboard magnetic taybet sabît e.

Jî, dozên bi destê asta Tevlihevî û warên cida kirin.

û rêbazên xebatê yên di şîrketên

Li qadê herî populer ên rewşan de bi kar a perwerdeya business e. Piştî pêşketina serkeftî di karê xwe pêwîst ne tenê daxwazên şexsî û zanînê yên bazarê, di heman demê de jî hin tecrûbeyên berê yên din şîrketên ku zêdetir in ji ne rewşan de business. Çi ye?

Ev materyal taybet amade dike, ku pirsgirêk business taybet. Karê mamoste di van çînên e ji bo xwendekarên di çareseriya lêgerîn alî rastê birêvebibe. Û ev pêwîstî bi mîqdara bes ji welat, statistics, beşdarbûna di afirandinê de ji rêveberê serkeftî ên ku ji doza û hebûna rewşa bazirganî yên minasib.

A piştgiriyeke girîng ji bo pêşketina dozê-rêbaza bikin, şêwirmendiyê dikin û rûpak rêxistinê. Wan ev kar ne tenê di perwerdê de di heman demê de jî di hevpeyvînan de ji bo kar. Ev teknolojiya alîkarî dike di cih de, nasnameya karmendên potansiyel, xwedî kapasîteya analîz bike, sentez bike. Gelek caran, wekî tûra yekem de derbas doza şîrketan-pêşbirkê. An Mînaka vê, nikare bibe, şampiyoniya salane Baş tê zanîn ku li Rûsyayê ji Microsoft.

Rêbazên çareseriya

Ji bo dîtina çareseriya rast a doza ti planeke zelal ji bo bikaranîna. Nuqteya yekê wî tê wateya ku pirsgirêk û nîgeraniya mamoste. Di rêza duyem bi temaşe doza û biryarê li ser mijarên. Ev girîng e ku puxt dike ku rewşa salix bi berdana yên pêkhateyên wê ya sereke. Di qonaxa sêyemîn de, divê xwendekar teşhîs, ew e ku bide, da ku bibînin ku çima kesekî yan jî şîrketa di krîza, û ji bo amadekirina vê pirsgirêkê. Gava li pêş dê ji bo pêşxistina rêyên çareseriyê. Tenê piştî nirxandina hemû options û hilbijartina herî baş, hûn dikarin ji bo geşkirina stratejî cîbicîkirina û pêşkêşkirina netîceyên ji karê analîtîk berdewam bike.

derfetên

Îro, teknolojî Case - ev metoda hînkirina daxwazeke pir bilind, ku hejmarek ji avantaj û derfetên e. Pêdiviya cîbicîkirina ew li xwendekaran pratîkê de nîşan dide, du sedemên baş. Yekem, xwendekar, divê tenê get zanebûna teorîk "hişk", di heman demê de jî ji bo pêşvebirina hunerweriyên ji çalakiyên derûnî û difikirin ku bi guhertina paradîgmaya, li gor rewşa taybet. Ya duyemîn, kesê divê taybetmendîyên şexsî hin xwediyê: reftarên herî maqule di rewşên krîza sîstematîk cuda û bi bandor tevbigere.

stratejiya pêşxistinê

Tevî ku bandora rewşê-method, lê dikare were ne li her dîsîplînek bikaranîn. Û tenê cihê ku pêwîst damezrandina zanîna guncaw û taybetmendîyên şexsî. Ji vir tu zelal dikarin stratejiya pêşxistina vê teknolojiyê de xwe derpêfl dikin. Di serî de, di aliyê rêbazê de divê bi awayekî aktîf beşdarî pêvajoya fêrbûnê ji wan kesan e ku bijartî bazara pîşeyê de (manager, aborîzan, Broker, image-maker), ku ji aliyê çalakiyên situational serdest tê bikaranîn. Ya duyem, ew e pir girînge ji bo ji nû ve perwerde, alîkarî ji bo xortkirina jîrektî û zanîna xwe. Û bê guman, rêbaza doza divê nebe tenê yek li cebilxaneya mamoste, û ji bo di çarçoveya bi rêbazên kevin (nimûne, maddî dersxana) herin.