Pêşniyarên li ser zarok çawa dikin

Ew ne veşartî ye ku destên dayik û bavê rizgariya ji bo zarokê rast e. Ger zarokê nexweş an jî birêvebirin, hûn dikarin wî bi wî re binivîse, şewitînin, û ewê şaş bibin. Lê heger hûn pir caran caran teknolojî bisekinin, pirsa ku çawa çawa zarokê we dike ku dê zûtir bibe. Ji bo bersivê rastê bibînin, pêşî divê hûn bibînin ku di rewşên zaroka we de hewceyê hewceyê wisa. Gelek sedem hene ku zarok dikare ji bo alîkariyê bixwaze. Ew birçî, germî, şehîd, avhewa hewayê û xwestina ku têkiliyê dike.

Di bûyerê da ku zarokê we bixwaze, ew tenê tenê xwarin. Û heya salekê, gava ku bêdengên xwarin tenê bi dest pê dike, ew dikare gelek caran pêk tê. Lê ev pir girîng e ku di nav 2.5-3 saet de di navbera xwarinên ku diçin xwarinê de dema xwarinê dixwin.

Di bûyera ku zarokê we ji ber diranên sivikê nefret e, ew e ku tenê bi wan bi rûnê vebikin. Bawer bikin ku hûn li ser çermê dîktê ye ku hûn çermê ye. Piştî ku hûn şûnde guhertin, hûn bisekinin ku zarokê xwe bişixin û hişk dakêşin, da ku çerm nerazî ne. Her weha ji bîr nekin ku li ser lingên gewrê an rûnê rûnê şikirên dirûşm bikin. Ev rêyek din e ku çawa ku zarok ji dayikê an jî bav û bavê xwe di destê xwe de bipirsin, ji ber ku ji wî re tengahî nebe, ew nerazî nakin. Ji ber vê yekê, hêsantir e ku pirsgirêka çawa çawa zarokek ji destê xwe veguhestin çareser bike.

Gelek caran zarok zarokek ne ji ber ku zûtirîn. Ew ne veşartî ye ku dê û dayikên gelek, hewl didin ku sar sar nekin, odeya wê pir an jî germ bikin. Wekî encamek, pitik zûtirîn, ji ber tengahiyê jixwe dike û nexweş e. Ji ber vê yekê, yek ji çareseriyê, ka çawa zarokek di destê xwe de çêbikin, ew e ku germeya odeya jîngehê bi xwendina germê bêtir 25 salî ne, heger zarokê meha meha ne, û herî zêde 24 heger zarokê sê sê meh ne. Ev nîşanên rojane ye. Û şevê germê di odeya nû ya nû de 22 dûr de ne.

Sedemek din a fikar dibe ku bibe nexweşiya zarokê. Di vê rewşê de, ew dest berdewam dike û ji bo alîkariyê bixwaze. Pêşîn, bisekin ku li ser dermankirinê doktorê xwe biparêzin. Zarokek tendurist ê ku hûn bi qirêjên we nefret dikin.

Lê gava ku zarok bêyî sedemek tengahî ye û hebên din hene hene û herdem di destên xwe de tehlîm dike. Wê çi bikin, çawa bi pirsgirêkek vê pirsgirêkê re bitikîne? Li vir her tişt divê hêdî bi cih bistînin. Heke ku hûn zarokê we di xewnê de nebe, heta ku hûn xwe bi xwe bistînin, paşê berdewam bikin ji bo re-perwerdehiyê bikin. Pêşîn, dora xwe digerin, pitikê xwe di destên xwe de nefret bike, paşê ew bi zêrîn veşartî, û zû ku ew dixebitin û dixwaze berbiçav, dixwaze, ew bi xwe re çap bike. Vê çend caran dubare bikin. Bawerkirina zarokê. Wekî zûtirîn ku hûn xuyanîya rûyê "xwar" bibînin, bi cih zû li ser destên xwe bikişîne û şewitandin. Bi zûtirîn, zaroka we dê ji bo rastiya ku tu dikarî alîkariya xwe, bêyî alîkariya alîkariya bavê xwe û dayika xwe radibe. Wekî pergala perwerdehiya rastiyê dixebite.

Heke pirsgirêkek we heye, çawa çawa zarokek zehf dibe, hûn dikarin bi rêbazên jêrîn bikar bînin. Ji bo veşartin û digerin zarokê xwe bike. Rûyê xwe bi destê dest bi "ku-ku" re, bi hingê çavên xwe ve vekin. Ji ber vê yekê, zaroka te dê fêm bikin ku heke ku dê dayik xuya nakin, ew hîn jî nêzîk e. Zarokê çavên wî bi destên wî ve girêdayî dikin, lê hûn jî dipirsin ku ew li ku derê veşartî. Ewê bi kêfxweşî çavên xwe vekin û xweş bikin.

Heke hûn diçe odeya din de herin, hewl bidin ku her zarok di derbarê xwe de bêje. Bi wî re û ji wir re bipeyivin, bila bihîst ku hûn nêzîk in. Her çiqasî ew hêsan e ku zarokek zehf e, her dem jî hîn dibe. Sedem girîng e ku sedem lêgerîn, û paşê çareser bikin.

Ew pir girîng e ku dêûbav di demên xwe de li ser zarokên xwe derbas bibin. Evîn, lênêrîn, germiyê - ji bo zaroka we pir girîng e. Karê girîng a girîng ji bo dêûbav û pêşveçûna zarokên zarokan e.