Nirxên bingehîn ên neteweyî. Damezirandina nirxên bingehîn ên neteweyî

nirxên neteweyî Basic - komek ji îdealên ruhanî ne mimkin di civaka etnîk bi taybetî, û rengê nasnameya xwe ya dîrokî û .Mezinbûn bêhempa ye. Gelek caran, ew jî qedera tevgerê yên kesên di civakî de û di asta yasayî-çandî. Lê belê, nirxên neteweyî karekî pedagojîk ji karên. Lê tiştên pêşîn.

Li ser têgeha

Damezirandina îdealên ruhanî ye, wek ku li hemberî nirxên bingehîn ên neteweyî, yên ku di vê pêşketina dîrokî yên çanda civakê de li gor rewşa jeopolîtîk yên dewletê de pevçûnek qewimiye.

Taybetiya sereke ew e ku van makîneyên îfade nasname û reseniya xwe ji gelê Rûsyayê, her weha riya xwe ya jiyanê, kevneşopî, adet û pêdiviyên krîtîk. To jî di gotineke din, li hemberî nirxên bingehîn ên neteweyî di navenda jiyana ruhanî ya civaka me de, sentezeke herî baş wesfên û taybetmendiyên wî ne.

Ew gelek caran diyar bike li ser helwesta hemwelatiyekî, avakirina têkiliyên bi dewletê re, herweha ji bo rabirdûya xwe, îro û dahatûyê. Gelek caran, helwesta rijêma hişê mirovî ji îdealên ruhanî û ber bi wan re dibe alîkar wî berpirsiyariya xwe ji bo parastin û augmentation din ji dewlemendîya neteweyî de pêk bînin.

A dîroka kêm

nirxên bingehîn ên neteweyî yên civaka rûsî, wek kategoriyê de, dest bi teşe bigirin di destpêka salên 90-î yên sedsala borî. Vê rastiyê bi hêsanî ji bîr e, ji ber ku ev pêvajo bi hema hema bi erêkirina ji Federasyona Rûsyayê wek dewleteke serbixwe kiribűn.

Ev jî ji aliyê nîqaşên zanistî çalak destek. Ku bi sepanê di şert û mercên yên dewlemend konsepta dewleta etnîkî me ya "berjewendiyên neteweyî" daleqandin.

Di sala 1992 de, bû cûreyeke bihata hene. Pejirandin, qanûna "Li ser ewlekariya", û di vê belgeyê de, li ser nirxê ji berjewendiyên malî yên şexsî û ji dewlet û civakê de hat danîn, dîtin. Ev teksta wê pir musaît bû. Piştî ku hemû, ew dikare alîkarîya pirsgirêka berjewendiyên neteweyî kardike dora bistînin, lê di eynî demê de, nirxên bi taybet, cihê belgekirî dayîn.

Lê çar salan, di sala 1996, di nameya xwe de ji nat. Serokomariyê a Meclîsa Federal ya Ewlekariya Russian bû yekî din, rangê taybet heye. In ku têgeha "berjewendîyên neteweyî" standard terxankirî bû. Û ev ne tenê wek bingeha bingehîn yên li ser pirsgirêkên ji damezrandina ya siyaseta hundir û derve ya dewletê de hat şîrovekirin. Ji ber ku di vê konseptê de dest bi terxankirî û bê, û ji berjewendiyên malî yên şexsî û ji tevahî civakê. sîstema aşkere wan, di Concept nat terxankirî. Ewlekariya Federasyona Rûsyayê ji sala 1997 de. Di salên 2000 de, di belgeyê de bi agahiyên li ser şîrovekirina berjewendiyên neteweyî li qada siyaseta sînor temam bû.

De destnîşan kir ku destûra

nirxên bingehîn ên neteweyî yên gelê me di serî de li Belgeya dewletê bi biryar in. Piştî yekûn destûrê de, şeş îdealên mezin ruhanî dikare bê tespîtkirin bê.

Yê pêşî de bi erêkirina azadî û mafên mirovan û aştiya navxweyî û yekîtiyê de. Ev nirx ne tenê di destpêka got. Ev jî dikare bê gotin, leitmotiv li seranserê text destûrê. Di xala duyemîn de, û yek in, qedr dewletê. Di nav van de ferdî, maf û azadiyên xwe.

More to the list, ku behsa nirxên bingehîn ên neteweyî yên Rûsyayê de, beşek ji diyarkirina çarenûsa xwe û wekheviya gelan, bawerîya baş û edaletê de, her wiha li bîra bav û kalên me, ku daye me, hurmet û hezkirina ji bo welêt.

Îdeal ruhanî sêyemîn indestructibility demokrasî û serxwebûnê serwer e. By nirxa çaremîn e ku aramiya û rehetiya Welatê me qebûl dike. Û ya pêncan - berpirsyariya wê. sazkirinê bi dawî di lîsteyê de ji nirxên, bi temamî ji hemwelatiyê ji civaka cîhanê ye.

Ji bilî li jor, ewlekarî pir danîn ji xelkê, wan baş-being û rûmet. Ev jî divê li ser girîngiya têgihên wekî edalet, exlaq, welatparêzî, mirovahiyê, hemwelatî û qanûnîbûna dikşîne.

Hemû ev nirxên bingehîn ên neteweyî yên civaka rûsî ye. Ku bi awayekî kevneşopî wek teqabulî girîng ji welatîyên me fêm kir, û heta radeyekê wek çelexwarî.

Di çarçoveya siyaseta

sîstema nirxên neteweyî yên bingehîn e, ji bo me girîng netewî. Ev di çarçoveya siyaseta bingehîn e. Û feraseta qralîtîyê sereke ya netewe de wekî hemû pêşkêş dike. Bêyî ku qezenc hêza gelê ne mimkun e.

Ev girîng e, ku di kategoriya ji berjewendiyên neteweyî di xwezayê de ye etnîkî ne, û dewlet-siyasî û civakî-dîrokî. e bi fermî şiroveyan hene.

Mesele ew e ku netewe - ew a civaka siyasî ya welatî li welatekî taybetî ye. Ku li ser axa xwe bijî û xwe ji bo ku ew bifikirin, bêyî ku li koka etnîk xwe. Netewe îfade dike civata aborî û çandî-dîrokî ya gelên ku ew pêk tînin. Û hîn jî tê wateya parastina bi zimanê ragihandinê yên nijadî, di rê de heyî yên jiyanê û toreyên. Hemû yên li jor jî ji bo welatê me jî derbas dibe, di gel ku li ser hunerweriya gelên ku li ser axa xwe.

berjewendîyên neteweyî bi pêdiviyên jiyanî yên civakê û armancên stratejîk li welatî, bi ya ku di polîtîkaya giştî bi cih tęn. Ev rastî îro ne. Ku çawa hikûmetê ji bo baş netew dewletê daye. Di siyasetê de, berjewendî û nirxên ji ber pêdiviyên piyan, pêşketina welêt, herweha augmenting hêza neteweyî ne.

damezirandina nirxên

Baş e, çi xuya dike ji bo îfade têgehên ku di qada siyasî de pir zelal e. Niha jî pêwîst e ji bo ku vegerin ser mijara çawa damezrandina nirxên bingehîn ên neteweyî.

Divê em bi wê rastiyê ye ku pêşveçûna giyanî û exlaqî û perwerdehiyê ya îro tê kirin, ne tenê di nav malbatê de di heman demê de jî li dibistanê hatiye lidarxistin dest pê bike. Di bernameyê de, ku di nav ew digire cihê, ji pêş hesabê taybetmendiyên dîrokî, çandî, estetîk, demografîk û civakî û aborî yên li herêmê. Ji ber daxwaza ji malbat û mijarên din yên di pêvajoya perwerdehiyê de.

Helbet, ev mijareke perwerdeyî di gef destnîşankirî. nirxên neteweyî yên bingehîn in ji xwendekaran li ser pêngava yekem ya ji perwerdeya hînkirin. Ku ya herî girîng jî kesekî di dema hemû perwerdeyî ye. Ev e di vê qonaxê de, zarokên bi nirxên bingeha Russian girêdayî, bi destpêkê de ji bo bicihanîna li ser girîngiya malbatê, herweha ku mensûbê komên civakî, olî û etnîkî hin.

Lê belê, ji ber hemû ne. Ev girîng e, ji bîr dike ku perwerdehiya nirxên bingehîn ên neteweyî divê di zarok form e ne tenê evîna ji bo welêt e, di heman demê de jî ji bo ku nirxên dîrokî û çandî yên welat û gelê xwe bigire. Ev gelek caran dê têkarî bide pêşxistina şiyana afirîner , xwendekar, ew bi wan dide, ku daxwaza ji bo pękanîna çalakiya hin. ne, gelek dozên ku li wir dema ku mirov riya xwe ya music dest pê kir, îlhama xwe bi Tchaikovsky û afiranderiya zarokan. Dersên li ballet îlhama gelek keçên efsanewî Maya Plîsêskayaê, û tabloyên hunermendên jêhatî Russian li zarokên tanî ku em dixwazin hîn bibin ku çawa ji bo boyaxê de wek yeke. Mixabin, di vê dinyayê de ji teknolojiya pêşketî ya zarokên îro ne ewqas bala art, afirîneriya û milkên giştî ne, wekî ku li ber bû. Û ji bo ku ji ber vê yekê girîng e qezenc nirxên neteweyî yên bingehîn, perwerdeya giyanî û exlaqî û inculcation perwerdeya çandî û dîrokî.

beled perwerdeyî

Domandina mijara damezrandina nirxên neteweyî ji bo xwe not li ser girîngiya bala takekesî yên ku mamoste di vê pêvajoyê de pêwîst e. wezîfeya xwe - ji bo bîne ji bo hemû xwendekaran bala berê di lîsteyê de. Zarok, ji aliyê mijara hatiye lidarxistin, gelek zûtir fêm çi welatparêzî, azadî, berpirsiyariya mirovan, hemwelatî.

Mamoste divê bikaribe bi devkî ji wan re be, çi her nirxên bingehîn ên neteweyî ye. Kar û kar, tenduristî û malbata, qanûn û rûmet, bi dilovanî û qenciya ... naveroka van û gelek têgehên din, divê ji bo ku xwendekar û hwd.

Ev jî girîng e ku şirove ji bo şagird û edet, ku temsîla berdewamiya ezmûnên civakî yên gelê Russian bi rêya perwerde, hîndekarî û self-zanîn. Ew alîkarî ji bo fêmkirinê zanîna gelê xwe. Piştî ku hemû, herî holidays, îdealên, rîtûelên, rêûresmên û gumrikê yên xwerû ne xisletęn neteweyî. Piştî ku lêkolîn li ser dîroka eslê xwe, mimkun e ji bo çêkirina ya xweserî û diversity yên gelê Russian.

Kar û nirxên netewî

Ew jî divê bê diyarkirin balê. Wekî ku berê hatine gotin, ji fonksiyonên xwedî nirxên gelek. Lê eger em li ser qada perwerdeyê ku biaxivin, ew radiweste, tenê çend ji yên herî giring.

nirxên bingehîn ên neteweyî li kar in, ji ber ku bingeha exlaqî bilind bibin yek hemû komên etnîk yên ku li ser erdê ji Federasyona Rûsyayê. Ew hemû derbasbûyî, yên niha û paşaroja gelê me, her weha tevdigerin ku xwendekar bi êlêmêntên profesyonel self-determination.

xwedîkirina zarokan de, di nav nirxên neteweyî, Bilîs, pêvajoya taybetî ya bi rêxistinî dibe hemwelatiyê ji Federasyona Rûsyayê. Ku alîkarîya xwendekarên ji bo avakirina nasnameya xwe bi xwe. Di dorê de mamoste, dergistî, di perwerdehiya netewî yên zarokan, divê li ser best pratîkên xwe, sêwirandin, li ser bingeha zanîna zanistî û ampîrîk bingeha.

about Patriot

Di pêvajoya damezrandina nirxên neteweyî, her xwendekarê ku divê bê pêkanîn têgihîştine ku ew part û di zikhev de ji gelê xwe û neteweya xwe ye. Çi welatparêzî li vir in? Bi tevî, ku ew hêzeke mezin ruhanî yên ku dikarin enerjiyê ji her kesî xurtir û êlêmêntên ew bi mahkeman de, ji hemû netewe û gelan e.

Lê belê welatparêzî ne pêwîst be kor. Ev jî girîng e bo gihandina xwendekaran. Gel bi welatparêz dinyayê ne, lê ew nikarin wan bibin. Piştî ku ew ji rastiya gelê xwe bawer ji derfetên guhêrbar in ji neteweya wê di dîrokê de û berê qehreman hîn kifş. Hemû yên li jor alîkariya me dike ku fêm bikin ka çi di vî karî wek netewe nixamt. Û ew e di serî de ruhê. Û têgihiştina armanca xwe û rola xwe di dîrokê de. Ev li ser bingehê e ji urfûadetên neteweyî dûmahiyê di aliyê giyanî de.

Ji ber vê yekê di vê perwerdehiyê niştimanî ya şexsî de gelek girîng e. Û wê wateyê em ne bi tenê ne inculcation of love ji bo welêt. Of girîngiyeke mezin rêzgirtina ji bo herêmê, bajar û zimanê wan e. Ser de jî, hezkirin û hebandina li welatê wî giranbiha zêdetir û bilind ji heman derbarê de tevahiya welêt wekî tevahiya.

Li ser pirsa ji kesayetî

Perwerde, kire nav nirxên neteweyî account girîng e, lê belê bi gelek şêweyan yên têgihaştin û berjewendiyên ber bi berfireh texmînên cuda cuda. Ji ber ku yek ji endamê civaka tiştekî berçav e, ji bo yekî din nikare bibe xwedî û ne girîng e. Ev divê bê bibîranîn.

Û li ser vê taybetiyê di nav civakê de pêk were, bi vî rengî pergala nirxên, ku dikare weke lihevkirinekê kir. A Nimûneya heyirînê dikare bibe mijara perwerdeya olî li herêmên dibistanên raznokonfessionalnyh hesibandin. Wek beşek ji vê xebatê de, ne bi tenê dikarî Christianity, di heman demê de jî Îslam û baweriyên din. Di vê rewşê de, hesabê berjewendiya xwendekaran û ji misilmanên ortodoks. Ev nimûneyeke baş ya set of normên exlaqî taybet e. Kîjan pistgiriya damezirandina çanda rod hundirîn ên civakê de.

exlaqî

Baş e, lê wek ku hûn fêm bikin, nirxên neteweyî de gelek cudatî hene. Û di vî warî de, em dikarin di mijara peywendiya xwe bi xweşbînî behsa ne. Ji ber cihêrengiya li interaction pirçandî, pir girîng e ku li Frensayê her yek ji endamên biçûk yên civakê û toleransa ji bo nirxên cuda, jîyanê, edet û helwestên. Şagird li ser bingeha nirxên "malbat" wan divê ji axayê ser ola çanda etnîkî di kompleks yên cureyên wê. Û ew nikare di heman demê de şa bin, ku îro, ji ber ku di pêvajoya perwerdeyê-pratîkê de ev nêrîn, ev bi serdikeve. Asta zanîna etnîk û çandî yên xwendekaran, modern û xwendekar ji gelek zêde. Ev misoger rastiya me.

Û di vê navê de, ji bo di mijara hejmarek berçav bala yên zarokan, ciwanan û mêrên ciwan. in salane contest "The nirxên neteweyî yên bingehîn li karên" All-Russian, li ku qayîlbûna ji aliyê nûnerên nifşên ciwan ji hemû herêmên welatê me de beşdar hene. Û ew hêviya ku li ser dem, kesên perwerde û kûr exlaqî di civakê de dê zêdetir bibe dide. Strictly dipeyivî, ku di sîstema perwerdeyê modern armanc.