Perwerde:Perwerde û dibistana duyem

Çawa ku li herêmê ya reqametê bibînin

Wek têgehek wek çarçoveya, em her roj di jiyana xwe de rûdinin. Ji ber vê yekê, dema ku xaniyê xaniyê ye, hûn hewce ne ku hûn bizanin ku naveroka materyalî pêwîst bikin. Mezinahiya plana baxçeyê jî ji aliyê herêmê ve tête xuya kirin. Heta ku di xaniyê tamê de tamîran bêyî vê defineyê bête kirin. Ji ber vê yekê, pirsa ku çawa li herêmê jiyana me ya rêjîmê de pirr caran digerin û pir girîng e ku tenê ji bo xwendekaran.

Ji bo kesên ku nizanin, reqeşe kesayetiyek xanî ye, ku di aliyên alî de wekhev e, û kelek 90 °. Ji bo ku li mathematics tête navnîşana Îngilîzî ya Îngilîzî bikar bînin nîşan dide. Ev yekîneyên çarçove: mîrek, navendî û soz.

Niha hewce bikî ku bersivek berfireh ji pirsê ka çawa qada çargoşe bibînin. Gelek rêbazên ku ev nirxandin diyar dikin hene. Pir caran caran em di rêbazek devera herêmê digel alîkariya bi çarçoveya navîn û dirêj.

Bi reqalek bi çarçoveya b, û dirêjek k. Ji bo ku li qada qutiyeke danûstandinê de hesab bikî, çarçoveyê bi çarçoveyê dirêj dibe. Ev hemî dikare di forma formula de nimûne ku ji vî awayî ve tê nîşandan: S = b * k.

Û niha vê rêbazê li ser nimûneyeke balkêş binêrin. Pêdivî ye ku ji bo qada çarçoveya 2 metre û dirêjahiya 7 mîlyar devera qadê ya baxçeyê diyar bike.

S = 2 * 7 = 14 m2

Di mathematics de, bi taybetî di nav dahatên bilind de, divê hewceya herêmê di rêbazên din de diyar bikin, ji ber ku di gelek rewşan de ne jî nehengî ne, ne çarçoveya rectangle tê zanîn. Di heman demê de, hejmareke din têne zanîn. Di vê rewşê de çawa li qada reqametê bibînin?

  • Heke em di dirêjahiya dîagonal û yek ji kulên ku bi bi her alîgirên rektor ve dike, dizanin, di vê rewşê de divê em li ser triangola rastê bibînin. Wekî din, heger hûn fêm bikin, paşê reqameya du trianglesên amûr ên wekhev. Ji ber vê yekê, vegera nirxa nirxîn. Pêşî hûn hewce ne ku kozeya kûrahiyê diyar bikin. Nirxê nirxandina encama dirêjbûna devagonal. Wekî encamek, em dirêjiya yek ji aliyên alîgiran. Hemî, lê bi alîkariya alîkariya nîvê, hûn dikarin dirêjahiya duyem duyemîn diyar bikin. Û çiqas li herêmê ya reqaletê bibîne? Ew gelekî hêsan e, da ku ji bo nirxên nirxan bigirin.

Di forma formula de, ew ê wê bibînin:

S = cos (a) * guneh (a) * d2, ku d diya dirêj e diagonal e

  • Riyeke din ku diyar bike ku qada çargoşe di çarçoveyê de tête nivîsînek e. Dema ku reqfa qada çargoşe tê bikaranîn. Ji bo vê rêbazê bikar bînin, divê hûn bizanin ser riya çemê. Çawa ku li vê awayê devera qutiyeke hesab bike? Bêguman, li gorî formula. Em ê vê yekê îspat nakin. Û ew weha xuya dike: S = 4 * r2, ku r riya radius e.

Dibe ku ji bila radiusê em di çarçoveya çepê de agahdar dikin. Piştre formula dê vê yekê bibînin:

S = d2, ku d dak e.

  • Ger yek ji alî û perimeter tê zanîn, hûn di vê rewşê de çiqas herêmek rektangle dizanin? Ji bo vê yekê divê hewceyek rêzikek hesabên hêsan bidin. Wekî ku em dizanin, aliyên alîgirên reqal in wekhev e, ji ber ku ji hêla perimeter ve pêwîst e ku bi dirêjahiya navdar ve tête, divê du bi hêsanî ye. Di encamê de encam tê de du parçe kirin û em ê dirêjahiya duyem dûr dibin. Wê, û paşê rêbazê standard, herdu aliyan hêsir dike û qada qutikê. Di forma formula de, ew ê wê bibînin:

S = b * (P - 2 * b), ku derê b-alî, P-perimeter.

Wekî ku hûn dikarin bibînin ku herêmê reqaletê dikare di gelek awayan de bêne birin. Her tiştî girêdayî ye ku kîjan hêjmaran ji ber vê mijarê bifikirin em dizanin nas kirin. Bê guman, rêbazên dawîn ên ku di jiyanê de ne bi awayekî neyê dîtin ne, lê dikarin ew ji bo dibistana gelek pirsgirêkan çareser bikin. Belkî, û pirsgirêkên xwe çareser bikin, ev gotara wê dê bikêr be.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ku.unansea.com. Theme powered by WordPress.