DamezrandinaZimanan

Analysis peyvsazî ji noun

analysis peyvsazî ji noun daxilê pêkanîna full of taybetiyên rêzimanî yên a noun. Ev divê bê bibîranîn ku analîzên peyvsazî noun tê kirin pêwîst e di çarçoveya hatiye lidarxistin.

Ji bo dawîkirina bi serkeftî analysis peyvsazî ji noun ku divê hun bizanibin:

• Kîjan peyvsazî features karekterîstîk a noun;

• Kîjan ji van nîşanan yên daîmî, ku nayên guhertin û ji bo hemûyan hevpar Navdêr di giştî;

• Kîjan ji van nîşanan sivikahî, guherbar, û taybetmendiya vê şêweyê gotin in;

• çi rola wê di pêşniyara re xizmetê dike.

Tu divê bikaribe li:

• biryarê li noun form destpêkê;

• taybetmendiyên daîmî to it nerêzî;

• tespîtkirina xisletên xwe modifiable karakterîstîk ên ev beşek ji axaftina;

• ava rola qaydeyên ji noun di hevokê de.

Ji bo pêkanîna analîzên peyvsazî rast a noun dikarin kasa xwe ya analîzê peyvsazî bi kar tînin:

1. Identify de beşek ji axaftina, Bekir pêşniyara avakirina monûmenta peyv, ev nirx obschegrammaticheskoe li ser çi pirs bersîv da û got.

2. hên forma destpêkê yên noun.

3. ew Call a features peyvsazî:

persistent:

- noun hevpar / proper ;

- inanimate / animate;

- other_forms;

- zayendî (jin, zilam,, giştî, tê danasîn ne).

nîşan Little an na of a noun:

- kuştin;

- Hejmara.

4. de rola qaydeyên ji noun di hevokê de hên.

Bala xwe bidin! Performing analysis peyvsazî of a noun, ji bo dermanan bi hêceta ku alîkariya wê diyar bike ku doz lê agadar wê pêwîst e. Biborin, dema ku ew ji bo destû pêwîst e. Ji bo nimûne: (y) çem.

Ger tu taybetmendiyên wisa bi rêk wek "Proper noun hevpar" an jî "xwe", hinek zehmetî hene dema ku parsing a noun, e ku beşek ji komepeyva. Di vê rewşê de, hat dayîn rangê: ji noun beşek ji navê, ziman ji aliyê pêşkêş e.

analysis peyvsazî a noun, wê wiha ne: (Moskowê Herêma), di êvara - a noun, ew ji bo ku mijar tê wateya: Çi? êvarê. Forma destpêkê - êvar. Ev beşek ji navê xwe bi xwe (di komepeyva "adjective + noun") e.

Di diyarkirina wisa dahatoya wek "animate" û "inanimate", pêwîstiya te bi xwe hispêre li ser pirsên kî? an çi? Krîtereke din (semantic) e: animate Navdêr li Daqûq tiştên xwezayê de, di dema ku inanimate - mirî.

Lê Cidahiya serekî - Rêziman: animate Navdêr xwedî heman form of the accusative û plural genitive, û inanimate - li nominative û accusative plural. Ji bo nimûne: kesek (ez dibînim)? çi? dolls, pez, zarokan - animate, yekî (ez dibînim)? çi? giya, maseyên, Pozên.

it - - Rod, dikare bi destê dêlva ku cînavk jî danasîn an jî min - min - min. A komek cuda Navdêr hevpar zayendî (: slut, nezan, û yên din jî dawî li -a) in. Di peyvên bi eslê xwe biyanî bi vî rengî, li wateya destnîşankirin.

Other_forms ji Navdêr tê diyarkirin ne, eger ew tenê di plural têne bikaranîn. Ten ji bo Navdêr -mya (eşîra, pêta, hwd.) Û noun "path" de, behsa heteroclite. Bi xwe jî li ser ji bîr ne Navdêr indeclinable: names of animals nêr (meymûn), objects neuter (qehwe). Navdêr xwe Rhode bi dêlva wan Navdêr hevpar destnîşankirin. Ji bo nimûne: welatê Kongoyê.

Kuştî û hejmara nîşana unstable in, ji ber vê yekê, bicîhanîna noun analysis peyvsazî, berî veguhastina wan tê kirin ku peyva "dixwar".

test analysis bi nivîskî,

bird Rare difire nîvê Dnieper.

Bird - hene.

1. (Kî?) Bird. N. f. - a bird.

2. bi berdewamî:.. Naritsat, Animating, Female.. nijad, 1 SCR. Idlisen:. Ji wan re. n., singular

3. (Kî?) Bird.

(To) ya navîn - hene.

1. (Ji bo çi?) (To) ya navîn. N. f. - ya navîn.

2. bi berdewamî:.. Naritsat, Neodush, Zhensk.rod 1 SCR.. Idlisen:. Rod.p., singular

3. (To çi?) (To) ya navîn.

Rate parsing Oral

Bird - noun.

mijara 1.Oboznachaet: (? kî) Bird. Forma destpêkê - a bird.

2. features peyvsazî daîmî ne li jêr e: a noun hevpar, animate, 1 other_forms mê ne. Ev di singular, doza nominative bikaranîn.

3. The pêşniyara wek dersekî re xizmetê dike.

(Up to) ya navîn - a noun.

1. behsa mijarê: (up) di nîveka (çi?). Forma destpêkê - ya navîn.

2. features peyvsazî daîmî ne li jêr e: a noun hevpar, inanimate, 1 other_forms mê ne. Ev di singular, genitive bikaranîn.

3. The pêşniyara wek îlaweya re xizmetê dike.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ku.unansea.com. Theme powered by WordPress.