How to zorê zarok ji bo ku ez dersên bê hysterics û bi qîrîn?

Dê û bav ji zarokên dibistanê bi dibe bi rewşa ku zarok naxwaze avabûye ji bo dersên bi rû ne. Ew amade ne ji bo ku ez her tiştî ji tiştekî di heman demê de spartekên e. Gelek caran van demên sedema rewşên stres, di malbatê de. Mom û Dad bi dest bi xeman, betanê ser wê. Heyecaneke veguhestin ji bo zarok, e û a depresyona li wir. Psîkolog rabêj, ji bo van rewşên. Ji bo vê jî, divê hûn bizanibin ku çawa ji bo ku zarok ji bo ku ez ji ders ji bo ku pêvajoya balkêş û kêfxweşî bû. Em hemû, rêbazên dîzaynkirin û set ji tedbîrên, ku dê di gotara nîqaşkirin.

Ma be graders xemgîn ne

Gelek dê û bavên bi destê pirsgirêka ezab: "? Ez çawa dikarim zarok ji bo ku ez dersên hûn bistînin" bi bîr bîne ku hîn baby we ji bo spartekên bê hysteria divê sinifa yekem de be. Ji bihêm divê hûn ji bo ku ew ji bo zarokê xwe eşkere kir ku pêvajoya hînbûnê hatiye destpêkirin, û niha wî wezîfeyeke diyarkirî, bi ku divê ew li ser xwe bi xwe derên.

Ji bo dê û bavan, ev girîng e ji bo amadekirina û guncandina hûrikên ber bi qonaxeke nû li jiyana xwe. Heta di dema tatîla divê cihekî avabûye ji bo dersên saz bikin, moda eyar. Piştî pêvajoya hînbûnê de hatiye destpêkirin, divê te:

1. Hang calendar dibistanê li cihekî navdar, ku zarok bi xwe dikarin bibin schedule xwe. Be sure to de serdana komên û beşên. Li ser couple pêşî ya baby ne dikarin bêyî alîkarîya dê û bavên bikin. Ev ne pêwist e ku biryarê bide her tiştî ji bo zarokan. Take û pênûsê û bi erzanî, ku planeke berfireh û diyar dike ku dem li ser malê, digeriya li derve, temaşe TV, lîstina lîstikan li ser kompîturê.

2. Qet ders ji bo ku zarok hilgirtin. Eger ew tiştekî bi kêr nayê heye, çêtir e ku careke din rave qaîdeyên, pirsên sereke, hint bipirsin, pêşniyar bike.

3. Hewl bide ku bi tevahî bi rejîma rapêçandî ne her roj, zarok di vê pêvajoyê de beşdar bû. Siyara ji bo ku plana tenê di rewşên dijwar de (pirsgirêkên tenduristî, bazirganî bi lezgînî, û bi vî awayî li ser).

4. Bî bo zarokê xwe, ku ji dibistanê - ew kar e. Û bi tenê li ser wê girêdayî, ka wê çi bibe, encama.

Caran dê û xemgîn ji bo pêşî-graders, ji ber wan biçûk. Lê pêvajoyeke hînbûnê ya ku di rewşeke wisa ku çav digire, hemû kids temenê gengaz avakirin. Xem neke û bifikirin ka çi zarokê te overworked, ji ber ku eger Rojên destpêkê yên perwerdeya neda xwendekar ji bo spartekên hîn ne, bawer bin ku biçin û xwe di pêşerojê de, di pirsa çawa ji bo ku zarokê do spartekên.

Pêşnûma - hevala te

Piştî ku zarok dest pê kir ji bo biçin dibistanê, li pirsek derdikeve, çawa tekilî bi spartekên. Mamosteyan pêşniyar bikaranîna wêneke ji pêşnûmeya. Ev dikare bi dem ji bo zarokê xilas bike. Hewe cîwan, wergerandî çareserkirina û erkên divê di defterekê cuda be. Piştî vê jî pêwîst e ji bo dê û bavên ku venêrî nivîsîn. Tenê piştî ku dikare di nav copy paqij veguhestin.

Di pêşnûmeya zarok dikare şaştiyan serast bike, dikim, ne ji bo ku ev çend car dîrokê. Ji bo vê û divê ev bi erzanî.

Di bersiva pirsa li ser ku çawa bikin ku ders bi zarok, divê ji qaîdeyên û psîkolog û anîne bi bîr bînin ku zarok bi rêya pola 5'emîn, bala dişîne, dewamê ne. Piştî 20-30 deqîqan de pêkanîna dersên hêjayî kirina hinekî break pênc deqeyan. dê û bavên Error - bila ne zarok ji ser sifrê ji bo 2-3 saetan.

Çima zarok naxwaze to do spartekên. Em bibînin, ji ber sedemên

Gelek zarokên ku dikarin komepeyva ku ew naxwazin ne ji bo ku ez spartekên bibihîzin. Di vê rewşê de, pirsa herî maqûl, vederbûna: «Ma tu ji get a zarok ji bo ku ez spartekên bê tunebûna?" Pêşî divê hûn bikin, ji bo li ser sedemên ji bo ku ew red dike ku bi girêbide, bi wan re. Di rastiyê de, ew in, ewqas ne:

1. tiralîyê Natural. Mixabin, ne zarokên ku wisa diyardeyeke xwey kirine, hene. Lê pirr hindik ji wan. Heke tu dizane ku hin ji yên ku pêvajoyên (pirtûk dixwend, game bi heyecan, temaşe karîkaturên, sûdgirtina, û hwd.) Ji bo demeke dirêj ji herêmê dûr xistiye baby, wê pirsgirêk e û bi zelalî di tiralîyê ne.

2. Netirsin, yên têkçûna. Ev yek ji sedemên herî normal e, bi taybetî jî heke berî ku rewşên ku mezinan hereket lînkekî. Eger mamosteyek tund li hemû çîna ji bo şaşî hilatin, an dê û bavan ji bo mark xerab hilat. Commit van kiryaran ne gengaze. Wekî din dê di perwerdeya zêdetir û pêşketina zarok pêktîne.

3. Zarok bi tevahî hosta, vê mijarê ne. Ev pirsgirêk bi taybetî jî ji bo pêşî-graders û xwendekarên lîse acîl be. Ev ji bo ku her hewl da, da ku zarokên maddî fêmkirin, pêwîst e.

4. Nebûna bala dê û bavan. Dê wisa xwiya, wek ders ne-endam, dikarin bên ssopryazheno mom bibawer û dad? Psîkolog di vê link direct dîtin. Bi vî awayî zarokan de mêldarê ku bala bala û sedema qet nebe hin hestên. Bi piranî, van rewşên li malbatên workaholics biqewime. Out of vê dîroka yek - wek gelek caran wekî mimkun e ku pesnê kid û dibêjin ku hûn bi wî re serbilind in.

5. Vê prosessê bi xwe xuya zarok balnekêş in, bi taybetî jî ji bo pêşî-graders, ku ji bo dersên bi tenê di form of games têne bikaranîn. Karê û bav û mamoste - çawa ku balafirên ji kids hîn bi leztir.

Berî ku hun ji xwe bipirsin, çawa ku hîn zarokekî ji bo ku ez spartekên, divê hûn bizanin ka sedem ji bo ku ew red dike ji bo ku ez spartekên. Eger tu nikarî li ser xwe bi xwe li bedena, divê tu alîkariyê ji pispor bigerin. Ew ji bo nîqaşkirina doza gengaz û qelsbûna yên ku zarok ji bo fêrbûna pêşniyar dê ji bo saz hevdîtina malbatê, û jixwe heye. Û li vir ya herî sereke - ji bo dîtina vê demeanour mafê ji bo mezinan: Negirî, û constructively li diyalogê ve mijûl bibin.

Çi eger zarok di mijara fêm ne

Bi hemû pirsgirêkên ku li jor dîyarkirine dersên têkçûna dê û bav dikarin li ser xwe bi xwe derên. Lê çi li ser rewşa dema ku zarok bi hêsanî nade vê mijarê fêm nakin, û ku ji bo wî bi cidî dayîn? Psîkolog dibêjin ku ev pirsgirêk ji mezinan biryarê li ser xwe bi xwe, bi tenê bi bicîhanîna erkên dijwar de ji bo zarokan. Bi vî awayî, ew bêhtir li ser rewşa xirabkirin.

The tenê biryara mafê - to hire mamoste yan perwerdevan de ne. Divê nedirixand, ne ku pere ji tenê çend Dersên taybet ji bo alîkarîya deal zarokê te bi mijareke zehmet.

Ma tu alîkarî bi fêrbûna dersên?

Hin zarok herî baş ji wan ji bo xwe ji berpirsiyariya ji bo bicihkirina dersên revî. Ji bo vê jî, ew nîşan bide, ku ew nexweş, overworked in, dê û bav bi pirsî ku alîkarîya wan bike. Bê guman, ew li hev dikin, lê hûn nafikirin ku zarok ji wan re ęşan "kedkâr". Ev e çend caran hêjayî ji bo serî li trick, û ev proje bi berdewamî kar bikin.

To berseva pirsa, çawa ku hîn zarokekî ji bo ku ez spartekên xwe de li ser xwe bi xwe, van rewşan de divê bê tehlîlkirin:

• çawa gelek caran ku, heke baby ji bo alîkarîya te ne;

• çawa dirêj ew gelek êş kişandibû;

• çi pola a zarok.

Eger ew gelek caran ji bo alîkariya te, bi kêm nexweş, lê hê jî xwendekarê lîseyê havîngeh, tu hewce bi ravekirina wî yê ku spartekên ji niha û pê ve ew bi tena serê çêdike. Lê belê berî ku rewşeke wisa baştir e ji bo rê ne, û di sinifa yekem bi trêna ku kid to do spartekên min.

Hînî a zarok bi xwe xwedî kirinê

Li ser pirsa ji how to get ku zarok ji bo ku ez spartekên serbixwe, derdikeve holê ji dê û bavê xwe gelek caran têra xwe. Heger bikaranîna Xwendekarê mezinan hê jî bi awayekî hewl dide pirsgirêkê çareser bike, hingê kes nikare derên. Li ser vê bingehê, pêk skandalên û mesele, ku tenê nîqaşên li ser rewşa.

Berî her tiştî, divê hewil bide behs ji bo zarokê ku zêdetir ji bo perwerdeya bilind girêdayî li ser xebatên xwe. Ku serkeftina baştir be, dê ewqas bi nav saziyan de bi prestîj, bi dest bixin. Tu caran ji bo dersan xwendekaran bikin. A herî zêde ku tu dikarî çi - rave a desthilata taybetî.

Ev e, pêwîst ji bo her tim çavdêriyê li pêvajoyê ne, ev ji bo kontrol pêşnûma û copy paqij bes e. The bi tenê rê ji bo pêşxistina serxwebûnê de, di zarokan. Ev pêwîst e ji bo bi rojên destpêkê yên dibistanê de dest pê bike, û wê di pêşerojê de hûn dê pirs ne xwedî dernakevin.: "? How to hîn zarokekî ji bo ku ez spartekên xwe de li ser xwe bi xwe"

Ma ez ji ber çavan pere lazim e?

Demên dawî de, di navbera dê û bav ji wê riya nû bo handana kids ji bo notên baş di dibistanan de. Di çalakiya pere wek xelata. Bi vî awayî, ew bawer dikin ku xwendevan di Cihûtiyê de wê hewl bidin, ku bi awayekî serbixwe pêk dersên. Psîkolog dibêjin ku ev şaşiyeke pir mezin e. Navbera dê, bav û zarokan di vî salî de ne, divê bibe têkiliyên aborî.

in, bi gelek awayan ji bo ku zarok ji bo ku ez spartekên xwe de, bêyî hêsir û tantrums hene. Yek bi tenê divê ji bo bidestxistina hêz û sebir. Piştî demeke dibistanê - a time bêtir zehmet e, bi taybetî jî ji bo pêşî-graders.

Weke hêmaneke, dibe ku trip to di sîrkekê de, şano, navenda game. Ev tê xwestin ku dê û bav dema ku bi zarokên xwe re derbas bikin e. Bi vî awayî, ew bêhtir têkiliyên.

Gelek dê û bavan jî psîkolog bipirsin: «Ma tu ji get a zarok ji bo ku ez spartekên xwe de li ser xwe bi xwe?" Bikaranîna rêbazên motîvasyona. Lê xelat pere nayê qebûlkirin. Piştî ku hemû, di pêşerojê de zarok ji hemû kirinên xwe û destketiyên xwe yên baş pêwîstî bi wê xişîna notes.

spartekên algorithm

dem School - demeke dijwar de ji bo zarok û dê û bavê xwe. Ji pêwîstiya zarokê bibe serbixwe, berpirsiyar, ji bo kiryarên xwe. Xwendekarên caran (bi taybetî ji bo pêşî-graders) red avabûye ji bo dersan, an jî vê yekê bi helwesta mezin. Ev sedema şer dibe. Pirî caran dê û bav dikarin pêşkêş bibihîzin: "Çawa ku hîn zarok xwe ji bo ku ez spartekên xwe de li ser xwe bi xwe" ji bo pêvajoya dawî "wekî clockwork" û ti zehmetî sedema ne, divê hûn dizanin û li gora rêzikên li jêr:

1. Piştî ku zarok li malê ji dibistanê hat, xwe tenê ne ku wî ji bo pêkanîna dersên rûnin. Proje li jêr herî maqule e: li ser bayî bimeşim, şîvê, rihetiya 30 minutes.

2. The best dem ji bo spartekên ji 15.00 heta 18.00. Ev ji aliyê pisporên çespandin. Demjimêr welat nedîtiye, yê herî mezin di berevpêşbirina mêjî.

3. mode Pir. Hewl ji bo pêkanîna wezîfeyên ku di heman demê de.

4. Try bo hilbijartina tiştên tevlîhev rastê, û piştre dest bi ronahiyê bêtir.

5. Ev ne pêwist e ji bo bi berdewamî çavdêriya zarokan. Hînî wî bi xwe xwedî kirinê. Ji bo dest bi, bila karê di forma pêşnûmeyê, dê ji bo testa bînin, û wê transferê agahîyên ku ji copy paqij.

6. Piştî ku baby hatiye bi spartekên xwe qedand, ji bîr neke ku ji wî re spas.

Ji bo tu pirsa ku bi zorê zarok ji bo ku ez ji ders, li gor rêbaza li jor û pêşnîyarên.

Whip an jî carrot?

Psîkolog bi caran bi rewşên ku zarok di nava xwe de girtî ye rû bi rû, bi rêketinê to pê hesiyam, dê û bavên, ku ew xuya dike ku ji cîhana derve rawestandin bên û bibînin aştiyê hişê li games dibe. Çima vê yekê biqewime e? To hemû sûcê - tevgêrên xelet yên mezinan, ku li ser hisabê zarokên pejirandin.

nîşan berjewendîyên xwe - Gelek bawer dikin ku rêya herî baş ji bo zarok tiştekî in. Ev dikare bi qîrîna an darpkirin bidestxistin. Ev helwesteke çewt e. tedawî nerm yên zarokan, cesaret, pesnê - ku key ji bo serketinê ye. Heman tişt ji bo spartekên.

Tu caran dikare li komepeyva ku zarok ji bo ku ez dersên wî red bibihîzin. Belkî jî sedemê ku di rastiyê de ku dê û bavên xelet hereket bike bi xwendekarên in de ye. Ev girîng e ku rapêçandî ne û li gor rêgezên jêr e:

1. Dema ku frênê spartekên qet dengê xwe bilind kir, bang nakin û kuþtina zarokan. Ji bo dest bi pesnê ji bo pitikê ku dersên xêzkirin. Û bi tenê bi dest ji bo nîşan bide ku çewtiyeke eger ew xwe mikur hatin.

2. Estimation - "nexweş" topic ji bo gelek dê û bavan. Piştî hemûyan jî, bi rastî ew balrakêş e ku zaroka te ya herî baş bû. Û çawa bêzar carinan jî pêşkêş dikin ku zarok ji bo ku karekî ne û a pola çûne pêşwaziya bibihîzin. Hewl bide ku nîqaş bi dizî bi xwendekaran re, jêre ku key ji bo serketinê di pêşerojê de - kirîbû, bingeha zanînê.

Ji bo bersiva vê pirsê, çawa ku ders bi zarokan bê qîrîn, pêwîstiya te bi bîr bînin li jêr e: Her ferdekî - yê, bi karektera xwe bi xwe, wê neşikandin. Piçûkxistin, bi qîrîn, peyvên heqaretê bi tenê dê alozbûna rewşê, dê û bav, rûmeta wan li çavên zarok winda bike.

rêzikên bingehîn ku divê hûn bînin bîra xwe û bav

hin prensîpên hêsan ji Şîreta bi kar psîkolog, ji ber ku pirsa çawa ku hîn zarokekî ji bo ku ez spartekên xwe de hene:

1. Ma tiştê ku di lîstika rû ne.

2. Berî ku hun dest ji hîç ji van spartekên, hinek din bidin zarokê xwe. Ev divê teze û çalak be, eger zanînê ye hîn ne.

3. Zaroka xwe teşwîq bibin serbixwe, ji çîna yekemîn.

4. Make bernameyek ji bo dersan. Ma ew bi hev re bi zarokên xwe re, ku ew divê yekser di vê pêvajoyê de bibin.

5. zarokan bidin.

6. Ma li ser cezakirina yên bêparkirina ji lîstikên komputerî ji bîr neke, temaşe TV. Walking li hewa teze bi qedexe, ku xwendevan divê ji xwendina xwe şaş mam. Street - cihê herî guncaw ji bo vê.

7. Qet dengê xwe bilind bikin ji ber ku ji ratings belengaz.

8. Eger zarok bi êşûazar e, hewl ji bo ku sedema. Ev ne mumkin e ku ew bi xwe, bişêwirin pisporê.

9. aram û sebir bikin.

10. Bikaranîna hêza fîzîkî nayê qebûlkirin.

11. Bî bi zarokê te ku hîn baş e di cîhana nûjen de pir zengîn e. Perwerde - mifta karekî bi prestîj, di pêşerojê de.

Gelek dê û bavên dipirsim: "Eger zarok ders çi bikin hîn ne?" Pêşî divê em bikin, ji bo vê sedemê çima ev pêk tê. Dibe ku pir sade ye - kêmbûna têgihîştina ji mijarê. Eger wisa be, divê hûn ji bo alîkarîya zarokê xwe û karkerekî perwerdevan de ne.