Naveroka perwerdeyê û beşên bingehîn

Naveroka perwerdehiya hin hûrgelan, zanebûn û pîşesaziyê di pisporek taybetî de, ku ji ji hêla bingehên têkildarî li ser bingeha van prensîkên ku tê de têne hilbijartin têne hilbijartin ye.

Bi alîkariya hinek çavkaniyên agahdarî û çavkaniyan (teknolojî û biyawan, alîkariyên hînkirinê), agahdarî hilbijartin bi xwendekaran veguherandin.

Parçeyên naveroka perwerdehiya têkildarî têkildar û giyanî, hebûn, karsaziyê, zanebûnî, zanyarî.

Hin prensîpên ku perwerdehiya dibistana damezrandin hene:

- Berfirehtir, ku ji hêla avahiyên dersê û planan ve tête diyar kirin, ku di pirtûkên akademîk de di kitêbên zanistî de, herweha hejmareke hejmare û hejmarek herî baş û têgehên zanistî û bingehîn;

- peyman û bi derfetên xwendekarên dibistanê, yên ku pêşniyar kirin ku ev yek an sîstemên pisporan bistînin;

- Têkiliya jiyanê, ku rêyek rastiya rastiyê ya karsaziyê çêkir û agahdariya xwendinê û wekî amûra gerdûnî ya ku dibistana dibistana rastîn bi hêza xwe re hêz dike;

- sîstematîk, ku di pergalên çêkirî de û zanistî di pergala xebatê de û xebitandina hemû kursên kursî wekî sîstemên ku pergala hevpeymaniya mirovî di nav çand û hevdu de ye;

- dîrokîperestîzmê, ku tê wateya pêşveçûna şirketek yek an jî dibistana dibistana dibistana dibistana, kravên çalakiyên yên zanistên ku di mijarên mijarên binçavkirin de binçavkirin;

- peymanek ku di plankirina materyalê de pêk tê, ew bi rêza rekêşî re pêşve bibe, hemî zanîna nû ya nû dibe ku li pêşiya yekgirtî û ji wê derê ve girêdayî ye;

- Kesayetiya zanyariyê, ku bi zanîna zanistiya herî dawî ya pêvajoya çandî, civakî û zanistî ji bo dibistana pêşkêşî pêşkêşkirî ye;

- Mirovan, ku pêşniyariya tenduristiya mirovane, nirxên gerdûnî û pêşveçûna kesane ya kesane dike.

Avakirina avakirina naveroka perwerdehiyê wiha ye. Veguhestina zanistî ya rewşên nû, dîtina pirsgirêka pirsgirêkê, nimûneyên nû yên çareseriyê, tevlîhevên nûjen ên nûjen e ku ezmûnek çalakiya krîterê ye. Têkiliyên nirx ên giyanî yên rêbazên kesane û peywendîdar hene. Skills and skills skills pratîkî û rewşenbîr in. Zanîn agahdariya li seranserê cîhanê ye, ew di rastiyê de, fikrên û kategoriyan hene.

Naverok perwerdehiya pergala pergagogî û sosyalî ya pergala zanistî, tecrûbeya têgihîştina hestyariyên wêjeyî, zanyariyên çalakiya krîterê afirîner, tecrûbeya çalakiyê.

Dema ku naveroka perwerdehiya perwerdehiyê, hejmareke belgeyên têne bikaranîn: perwerdehiyê, pirtûkxaneyê, pirtûkê pirtûk.

Dokumentumek ji bo belgeyeke dewletek ku lîsteyek ji bo dibistanên taybetî yên damezrandin, bi salê vexwende dike, hejmara salane û heftane ya ku ji bo xwendina her mijara dabeşkirî ve nîşan dide. Plana plana dibistanê (naveroka perwerdeyê) dê ji aliyê civata dibistanê ve tê hilbijartin.

Dokumentumek belgeyeke dewletek e ku ji bo her mijara mêjûya ZUN û hebê pêwîst hebe, naveroka mêjû û avahiyên yekem û beşan diyar dike, ew bi salan xwendina wan belav dikin.

Bernameyên perwerdehiya giştî, armanc dike ku çandeke hevpar a kesane, di civakê de guhartin, bingeha pêşniyazkirina pispor û perwerdehiya pîşeyî ya pîşeyî ya pîşesaziyê hilbijêre.

Naveroka perwerdeyê ji bernameyên giştî (duyemîn) perwerdehiya gelemperî, bingehîn, bingehîn, pêşdibistanê, di nav perwerdeya gelemperî de têne dabeş kirin.