Damezrandina, Dibistana navîn û dibistanên
Nav li Continuous bikaranîn ne: features, hevokên mînak û maseyên
In English, hinek ji lêker hin ku xwedî taybetmendiyên xwe bi xwe û bi ku di demeke dirêj Pol bikaranîn, ne jî hene.
The konsepta yên lêkerên dînamîk û statîkî
statîk û dînamîk: Lêker English dikare di nav du beşan dabeş.
Dînamîk jî tevlî çalakiyê de fîzîkî, activity, pêşketina û motion. Ew di hemû raweyên pêşker di nav de, komek ji demeke dirêj tê bikaranîn,. de gelek taybetmendiyên balkêş ku wan ji statîk cihêkirin hene. Di çalakiyê de îfade ji aliyê Lêker dînamîk bi zanebûn dikarin di nava demeke xuyakirî de pêkanîna û ji bo kontrolkirina duration of pêvajoya. Ji bo nimûne, peyvên wek run (run), xwendin (xwendin), biaxive (dipeyivin), fêr (hîn), dance (dance), kar (kar). Ji bilî vê, ev çalakî dikare bê xêzkirin. Ji bo nimûne, ji bo balê, ji bo bindestkirina li ser camera an take a picture of pêvajoya.
Lêker Static di prosesa, û dewletê de xwe îfade ne. Ev lêkerên ku di Continuous bikaranîn, ne e. Navê Lêker stative Navdêr ji dewletê peyva - şertê. Her weha bi navên mina Peyvên nonprogressive, non-çalakiyê heye. Ew bi kar ji bo şîrovekirina şert û mercên heyî.
Features Lêker Static
Di nihêrîna pêşîn ev gifl, ku dijwar bi bîr li lîsteya jêr de peyvên biyanî de çêbû. Lê belê, ev herî girîng e ji bo fêm kirina prensîpa. in taybetmendiyên çend ku alîkarî ji bo dîtina hene:
- van Lêker do çalakiya fizîkî yan jî pêvajoya nîşan didin ne;
- hin ji wan, biweşîne dewletên ku li ser xwe bi xwe pêk, bêyî ku niyeta kesekî (bêhna - bîn, bibihîzin - ji bo bihîstinê hene);
- peyvên para wateya çalakiya birûskê ku dibe ku ji bo demeke dirêj ji dem (notice - note) biqewime ne.
Nav li Continuous bikaranîn ne (Stative Verbs)
Ji bo memorization hêsantir Stative Nav bi nav jêrekomên tematîk de dabeş dibe.
1. çalakiyên derûnî û dewletê ji ser hişê:
- li hev / ne arîkarîyê - bixwazî / ne amade be;
- bawer - bawer bike, hesab, baweriya;
- înkar - înkar bike;
- guman - guman;
- hêvî - hêvî;
- ji bîr - jibîrkirin;
- dizanin - da ku ew xwedî fikrê, ku bizanibin, ji bo yên baş dizanin;
- Yanî - ku di hişê xwe de bigirin;
- hişê - ji bo dijî, protestoya be;
- nizanî - dizanin;
- nas bike - fêr bibin;
- fêm - fêm bike, û şîrovekirin, fêm bikin.
2. Nav di Continuous bikaranîn ne, ji bo îfade dewletê hest û hîsên:
- dîyîna - heyranê, heyranîya xwe;
- teqdîr - ji bo fêm bike, fêm;
- bandorê - ji bo tûjkirin;
- hurmet - rêz;
- hez - ji bo hezkirin, ji bo hezkirin;
- nefret - nefret, ewqasî;
- xuya - xuya;
- Peroşiya - çavnebarî;
- baweriya - ewle.
3. tercîhên Desire:
- daxwaza - ji bo daxwaza;
- divê - hewce;
- tercîh - bide tercîh;
- dixwazin - bivên;
- wish - armanc, dixwazin xwe îfade request.
4. Gotinên ku temsîla hişê têgihîştina (Lêker li Continuous bikaranîn ne).
Gelek caran bi lêkerên modal bikaranîn, dikarin, ji ber ku di wê baweriyê de ku di dema çîroka bitikînin:
- dibihîzin - ji bo bihîstinê hene;
- dîtina - bigerin, bibînin;
- bêhna - şewqa bîna bîna;
- tam - tama.
5. bime ji helwesta:
- endamên - girêdayî, ji bo tiştên hinekên din, ji (ti komê) wê meylê ku kirîza;
- xema - xema, xema, pêwendîdar bê, bala, ji bo mijûl;
- pêk tên - pêk tê bikaranîn;
- de dihewîne - de dihewîne, hişk bigirin;
- girêdayî (li) - girêdayî (ji aliyê kesekî an jî tiştekî), li ser (yekî) bispêrin, count;
- ye - li hember kirine, ne alîkar;
- wekhev - wekhev, mîna be, ji bo ku ji analogy;
- fit - fit, bi hev re, girê nedidan;
- hene - heye;
- de - di nav cover;
- kevî - kevî;
- nebûna - nebûna;
- mijarê de - ji bo pêkanîna guhertinekê, bi girîng be;
- deyndarê - divê, xwedî erkê;
- xwe - xwedî;
- kevîn - ji bo xwe, xwediyê;
- bişibîne - ji, wek, wekî be.
Nav type mixed
e ku hin ji lêker hê jî bi ku de di komeke ji demeke dirêj bi kar heye. Lê belê di heman demê de ew çend bi reng yên cuda wateya nasîna. Ev peyvên polysemous ku di xwe de vedişêrin, zêdetir ji yek nirxa.
| peyva (peyva) | dewletê (rewşa) | action (action) |
| guman | bawer dikin | guman |
| dîtin | dîtin | ji bo hevdîtinê randevû |
| tam | tam | tam |
| bîn | heye, êdî bîhn ketiyeyê, şewqa xwe bînê, bêhna | bêhnkirin, hês, aroma |
| binêrin | rengdan | binêrin |
| pîvan | pîvan | pîvan |
| bi bîr | bi bîr | bi bîr |
| be | be (mayînde) | di nava meaning of be "ji bo demekê di dewleta hin bimîne" |
| hîs | hest, hestê | hewl didin ku xwe deyne ser |
| bihorîn | fit, fit | sazkirin, bicive, xemilîne, xemilîne |
| xuya | rengdan | xuya |
Hinek lêkerên ye, di Continuous bikaranîn ne, ew carna di form of demeke dirêj bên bikaranîn nîşan hestên xurt, ji bo îfade heyranîya an pęþ:
Ez hezkirina vî bajarî im! - I love this bajarê!
Ew jî hating ku pirtûka. - Ew nefret dike, ku pirtûka.
Verb to be û ji bo
To were carna li English di forma dema dirêj di doza dema ku pêwîst e ku bala xwe li ser helwesta ji kesekî an dewlet in ku ew niha li Îzmîrê dijî tê bikaranîn.
Be a verb li Continuous Past avakirin destê yekbûneke bû, present participle bûn û bi dawiya ingovym (ku).
|
|
|
|
Wate xwedî li Present Continuous bi tenê di hin rewşan de tê bikaranîn. In English, ne bi derbirînên set, heta ku hemû li peyhev avakirina hene.
| komepeyvên | werger | wergerandî |
| ji bo ku breakafast a taştê, şîvê, firavînê | Ez bixwim taştê, şîvê, xwarinê |
|
| ji bo ku bath, shower | Ez a bath, shower |
|
Di rola xwe ya Lêker di vê rewşê de ji peyva "be" e. Ji ber ku divê ne bi şaşî ji bikaranîna a verb li Continuous. Di vê mijarê de form of partiya sêyem e, bi kombînasyona bi Lêker û verb semantic avakirin dawî inglîzî (present participle).
Wergerandî yên bikaranîna type tevlihev yên lêkerên
Bęjeyek ji maddî ya teorîk e, pir hesane ku hîn eger cîbicîkirina qaîdeyên taybet wergerandî. Lêker di Continuous bikaranîn ne, pir bi hêsanî di rêya feraseta prensîpa û dabeşkirina nav jêrekomên watedar bibîranîn. Û hin ji van zehmetiyan re têkildar bi polysemous (ango multi-bi nirx) dikare bi lêkerên ezber tevlihev.
| peyva | dewletê yên ramanê | pêvajoya berdewam an action |
| binêrin |
|
|
| guman |
|
|
| xuya |
|
|
Yek ji rêyên herî baş ji bo fêrbûna materyalên nû li ser rêziman - e ku bawer up çend wergerandî bo mijara taybetî û dest ji wan de di axaftina xwe de, bi bikaranîna diyalogan, herweha nivîsandina essay.
Similar articles
Trending Now