Damezrandina, Zanist
Gavên û qonaxa pêşxistina tîma: Rêbaz
Hemû kesên ku li ser vê gerestêrkê, bi hev re bi hev û din li cîhêreng ên civakê li hemberî multiple-û ne gelek. Ew komên bi navê in. Wiha generality cuda ne, ango: .. Civakî, biçûk û mezin, fermî û nefermî, bi şert û rastî, ked û perwerde, û hwd. Li gel vê, komên veder asta nizm û bilind ji pêşketina.
Ji bo cara pêşîn ji wan re bilêv ji aliyê kêmasiya yekgirtin, dabeşkirina zelal ya rêberên û têkiliyên şexsî. A pêşketina-asta bilind de bi giştî tîma kir. Ev commonality xwedîya wan xanîyên ku bi kêm di avabûna di asta nizm ji bo pêşketina xwe ya.
Têgeha kolektîf
Rê, ew e ku komeke-asta nizm ji bo ku gav top pêşketina xwe, yekane ye. Lê belê di dawîyê de, ev civak bi bandoreke girîng li ser kesan.
nîşanên tîma
A komek ji kesan e ku li asta bilind de xwe ji bo pêşketina, eger:
- armanceke hevbeş;
- çalakiyên hevbeş;
- berpirsê peywendiyên Xödanva;
- rêveberiya giştî, ku ew dikarin yek ji endamên herî bi bandor yên, an kontrola be.
- şexsî, bi yên ku li ser derdên antipathy û hezkirinên xwe dispêre;
- business pêwîst ji bo parvekirina Erka.
karmendên dibistanê
Ya herî girîng bi taybetî di damezrandina ya şexsiyeta komeke perwerdeyî ye. Ev di form of dibistanê û xwendekaran li ser bingeha daxwazên hevbeş ji bo serkeftinê, û herweha li ser bingeha têkiliyên civakî yên normal de hat afirandin. Di vê tîmê rêxistineke bilind ji têkiliyên şexsî û rêveberiya xwe bi xwe li wir. Damezirandina wiha civaka çalak dike ku xwendekar li focus baştirkirina, şekil çanda xwe ji helwest û erênî têkiliyên şexsî.
- seretayî (dersên);
- time (derdorên vekirî, klûbên sporê);
- fermî (dibistanê bedena hikûmetê, Komîteya Student);
- nefermî.
tê wateya perwerdeyê
Damezirandina xwendevanan bi şexsî li civaka xwendegehê bi rîya:
- xebatên perwerdehiyê;
- çalakiyên extra-Mufredatî;
- kar;
- xebatên çandî û perwerdeyî, civakî û civakî.
Ji bo afirandina a tîma dibistanê bi tendurîstî, divê te:
- ji bo bilindkirina sermaye xwendekaran, ku alîkarîya mamoste û tesîreke erênî li ser hemû hevalên xwe;
- ji bo amadekirina sporê û serbest de, perwerdeyî, çalakiyên kar û perwerdeya;
- yek ji daxwazên pedegogî.
Gavên ji damezrandina kolektîf
Mezin, Perwerdekar, A. S. Makarenko qanûnên bingehîn, ku bi dijîn xwendekaran civaka formulekirin. prensîba bingehîn xwe li motion e. Ev forma yên jiyana kolektîf e. Dev ji her tim bi wateya mirina wî.
Ew prensîbên sereke ya tîma, ku li gor mamosteyek mezin, girêdayî û xwiyakirina di çapemeniyê de, her weha ji birs in. An roleke girîng bi û operasyona paralel hemû endamên xwe lîstin.
Makarenko bi qonaxa pêşxistina tîma holê. Ew ji çar pêvajoyan, ya yekemîn di salên damezrandina e pêk tê. Ev fîlmê li dema sazkirina çîna, mug an komek an kolektîf civaka psîko-sosyal, ku têkiliyên di navbera xwendekar bi destê armanc, armanc û xwezayê ji çalakiyên hevbeş wan danasîn. Di vê rewşê de, ji damezrênerên sereke ya mamoste ye, daku zarokên hin.
Di qonaxa sêyem ku pêşketina Makarenko kolektîf berfireh heye. The commonality bê ku vê qonaxê de ji bo pêşketina, dema ku di ser daxwazên endamên xwe ji bo xwe zêdetir ji derdora xwe bibe. Hemû ev şahidiyê da dadyar ji di asta bilind ya perwerdeyê, herweha ji bo îstiqrara dîwankirina û ramanên xwendekarên.
Kurdîtî, di vî rengî team, ji kesê xwedî hemû birgeyên di teşegirtina exlaq û silametiya wê. Taybetiya sereke yên vê civakê li vê pêngavê ji bo pêşketina li ber tecrûbeya û di heman nirxandinê ji bûyerên hin e.
Qonaxa çarem a koma of motion e. Di vê astê de, ji xwendekaran li ser bingeha berê asîmîlekirin tecrubeya kolektîf, ji bo sepandina hin xwe. Bi vî awayî pêdiviyên sereke yên zarokên fiîlî ya pîvanên exlaqî dibe. Di vê astê de pêvajoya perwerdeya derdikeve ceh, li self-perwerdeyê.
Ji hemû qonaxên tîma pêşketina bo Makarenko Ma sînorên zelal tune ne. Her yek ji qonaxên piştre ji berê de got, li şûna wê vedibe.
Ziman teoriya xwe ji qonaxên pêşxistina karmendên, mamosteyê mezin eleqeyek mezin ji kevneşopiyên avakirin de ji aliyê endamên wê ve tê dandin. Ev form stabîl yên jiyana civakê, alîkarî ji bo pêşxistina kursên peyrewa navxwe, herweha bo xemlandin û pêşxistina jiyana dibistanê.
Li gor Makarenko, yek û îlhamê dide tîma bikaribin hedef, ku ew dikarin bibin nêzîk, navîn û dûr e. Piştgiriya yekem ji wan self-faîzê ye. Average armanca aliyê Tevlihevî û wext û dûr e ku herî civakî girîng e. Ev sistêma perspektîvên divê hemû team neke. Tenê di vê rewşê de, pêşketina wê ya xwezayî bi wê biqewime.
Li gorî ji bo ku mamoste tê zanîn ji teoriya, ji bo band bi temamî avakirin destê ê jêr bilêv:
- alertness berdewam;
- yekîtiya dostane hemû endamên;
- self-rûmet;
- motîvasyona ji bo vê çalakiyê de bi rêkûpêk be;
- a hesta ewlehîyê;
- bigrin û hest.
The pêşxistina teoriya ji Makarenko
qonaxên Taybetmendiya tîma pêşkevtina û nivîsarên Sukhomlinsky. Ev mamoste, kar ji bo gelek salan ve mamoste û rêveberê dibistanê, li ser bingehê tecrûbeyên xwe bi xwe a set of prensîbên ku komeke pir xurt birêxistinkirî ji şagirtên avakirin Îrana heye. Di nav wan da:
- yekîtiya xwendekaran;
- Însiyatîfa;
- amateur;
- a dewlemendiya têkiliyên di navbera xwendekar û mamosteyan de;
- ahengek ji berjewendiyên;
- roleke sereke yên mamoste, û bi vî awayî li ser ..
Stage ji tîma pêşketina li xwe, nivîsên xwe A. T. Kurakin, LI Novikov û yên din tê hesibandin. Û ji bo vê qonaxê de ew nêzîkbûna bi temamî cuda hene. Ev nivîskarên bawer dikin ku li qonaxa pêşxistina yên kolektîf de xwendekarê yek ne zarokên wî ne tenê daxwazên ne. Di vê û rêyên din.
Di salên dawî de, ew e ku meyla cuda fêm ji aliyê komeke kolektîf ku endamên wan hene di asta bilind yên pêşketinê heye. Di vê rewşê de, bi vî rengî civakê divê çalakiyên yekpareyî cuda, yekîtî û kûrbûneke yekgirtî be. The quality herî bingehîn ya komê de, li gor nivîskarên modern, asta gihîştina civakî û psîkolojîk e. Ev e, ev taybetî ne bi şertê sereke ji bo çêkirina koma-team e. Merhaleyên esasî yên damezirandina wê çi ne?
Di gava yekem e ji koma-band çebû, holdîngên. Ev commonality ku ji berê nenas pêk tê ji bo her zarokên din ên ku li yek dem de li qada heman civiya. Têkiliyên zarok di vê gavê bi piranî sethî û situational e. Eger weha komeke ji peywirdarkirin a bi navê, paşê ew dê nominalization biqewimin. Di bûyerê de ku wiha endamê tîma ku di şert û mercên li pêşiya wan û armancên danîn qebûl nakin, derbasbûna ji holdîngên pêk nehat. Rewşên wiha de ne tiştekî nû ye di pratîkê de dibistanê ne.
Di bin şertên adil û musaîd a qonaxa guhertina ji tîma pêşketina zarokan e. Di qonaxa bê avakirin band-hevkariya. Bi vî rengî civaka avahiya cuda serkeftî û bikartê rêxistinê ev e. Jî di vê rewşê de ye, di asta bilind ya hevkariya Koma û amadekarîya hene. Hemû têkiliyên di navbera endamên komê de ji co-operasyona in a bazirganî û bi li pêkanîna vê armancê armanc.
konsepta Lutoshkina
Li gorî vê, nivîskar, qonaxa jêrîn ên pêşxistina tîma xwendevan:
1. yekem qonaxa - koma binavkirî. Ev commonality heye bi awayekî fermî xwedî hestekî hevbeş û dem û. Heke ev di dibistanê de pêk tê, tîma navê class hev.
2. Qonaxa duwem - komek ji komeleyên. Ev li ber armancên hanê ji bo hemû endamên wê pêk tê.
3. Di qonaxa sêyem de ji bo pêşketina nûneriyeke Lutoshkina yên hevkarî jî pêk tê. Ev ji aliyê yekitiya armanc, ahenga bilind û nêzîkatiya yekbûyî ya ji bo çareserîya pirsgirêkên bi şikilkî.
4. Qonaxa çarem - afirandinên koma-otonomî. Ev yekîtiya navxweyî ye, ya civakê, self-pêşxistin û kadiroyên ji bo çareserkirina pirsgirêka cihź.
5. qonaxa pêncemîn e, ji aliyê koma dîtinê-band bilêv. Ev berztirîn asta pêşketina civakê de ye, hemû yên ku endamên wan bi destê armanceke yek, her wiha çalakiyên li ser rêya girêdayî wê ya biserbixe. Li gel vê, wiha komek dikare bibîne yekîtiya moral preparedness tevna rêxistinî bilind û temam.
hemû taybetmendiyên şirove gavên A. N. Lutoshkinym binêrin.
koma binavkirî
Di vê astê de ji bo pêşxistina tîma perwerdehiyê ew dikare bi navê "sand vekin". Eyna e ne teseduf. Di nihêrîna pêşîn de, lib bi hev re birin. Lê belê, her yek ji wan di nava xwe de ye. Her hilma bayê dikarin, ji sêlakê li her alî belav bû. Bi vî awayî ew ê bimînin, heta ku ew kes e ku ji wan re di nav pile gulle li wir. Di heman fenomena di civaka mirovan dema ku hin komên bi taybetî li dar an derdan bi şert û mercên pêk tê. Li aliyekî tevahiya. Lê belê li aliyê din jî - her endamê komê de li ser xwe bi xwe ye. Ev "spartinê sand" nayê r'azîbűn û şahî bînin ne.
Pol-Komeleya
Ev qonaxa ji tîma pêşketinê re tê gotin "ji heriyê Soft." Ev name ji bo vê qonaxê hat dayîn e ne teseduf. herrî Soft a maddî ku mirov bi hêsanî dikare rastî ye. Helebçe û ew di destê de, tu tiştekî sculpt. A axayê xwe yê baş dikarin hacetekî bedew yên ji heriyê yan jî gotara ecêb din bikin. Lê bêyî ku sepan ji hewldana madî wê bimîne tenê parçeyek ji axa.
A komek co-operasyonê
Ev qonaxa ji tîma pêşketina wekî "rêberê shimmering." Di vê astê de kolektîf e, bi deryayê firtone berhevdan. Located di nav pêlan di wecbeya jiyîn sailor kaniyę agir, roniya destûrê dide te ji bo hilbijartina rêya rast û bawerî tîne. Li wir bi tenê divê baldar be ku winda çavên ray îstifade ne.
Tîma ye, ya ku di koma avakirin, bi pêşkêşî her yek ji îşaretên endamê wê hilbijartina rêya rast e û her tim amade ne ku bi deyn destekî alîkarîyê. Di vê civakê de ye daxwaza ji kar û alîkariya hev û din hene. De rola lighthouse ew dilîze sermaye.
Pol-xweseriya
Qonaxa bê ya tîma guhorîn di "keyf sor" tê gotin. Vê qonaxê de bibîne pêş, dilsoziya dostane û qehra. Di çalakiyeke wiha kolektîf û li gor prensîba Musketeers bijîn "yek ji bo hemûyan û hemû ji bo yek." Di vê qonaxê de di pêşvebirina berjewendiyên kolektîf û beşdariya dostane here dest bi dest bi daxwaza hevbeş û hatiyê qebûl kirin. Asset yên grûpa - pêbawer û zana organîzator, her weha hevalên dilsoz e. Ew herdem amade ne ku alîkarîyê, wek wê mijarê û konseya.
A komek ji karmendên
Bi vî awayî ji hemû qonaxên serekî yên tîma pêşketina re derbas bûye, û ew ji bo qonaxa pêncemîn, bi navê "meşaleyek" rabe. xweşikiya No vê qonaxê de bi pêta live têkildarkirin. Ev îradeya hevbeş, hevaltiyeke germ, hevkariya bazirganî û têgihînek baş e. Di vê astê de, ava team dike ku tu caran bi sînorên teng yên xwe nêzî-knit û komeleya dostaniyê pakij bike. Di nav gel de jî bi wê de diçikand ji bo pirsgirêkên ji komên din re bimînin, rohnîkirina rêya xwe wek efsanewî Danko, dilê agirî wî.
Similar articles
Trending Now