Duzimanî, - ku tu kî yî? Çawa bibî mirov xwedî bi temamî duzimanî?

Niha jî her ku diçe zanîna zimanê biyanî bêhtir populer. Ev rave gelekî sade: pisporê yê ku bi wekhevî baş tê axaftin û nivîsîn, bo nimûne, di English an jî Italian de, dê karekî bi prestîj, di şîrketa navnetewî bibînin. Li gel vê, e, nêrîna ku hîn gelek zimanan di temenê biçuk de dê têkarî bide pêşketina lezgîn ji dezgeya axaftina zarok jî hene. sedemên din jî hene. Di encama çalakiyê de, zêdetir û zêdetir xelkê ji bo zarokên xwe duzimanî, eger guhirtin ne. Lê ku ew û çawa ji axayê çend zimanan de bi temamî ne?

Kî duzimanî ne

Duzimanî - gelê wekhev duzimanî. Li gel vê, her yek ji wan navborî, ji dayîkê. Wiha, gelê ne bi tenê diaxivin û fêm du zimanan li heman asta, di heman demê de jî ji wan bawer dikin. Ev tiştekî zor girîng e ku li gor jîngehê an space mirovan automatically ji bo vê yan wê wê re mifteyê (û ne tenê di vê pêvajoyê de yên bi devkî, di heman demê de jî derûnî), carna jî bê ku dibînin jî.

Zimaniya dikare bibe wergêr, û zarokên yên têkel, zewîcî an jî li welatekî din perwerdekirin.

Di dema berî şoreşê di malbatên dewlemend hewl dan karkerekî ji bo perwerdehiya dadêyan dûndana ji Fransa yan jî Almanyayê. Bi vî awayî, gelek Pêşewayên ji zaroktiya xwe ji bo hînbûna zimanên biyanî, bibe duzimanî, paşê.

Duzimanî yan duzimanî?

Ev divê di cih de bê zanîn ku ji bilî bi têgeha "duzimanî" paronimichny wî hene - "duzimanî". Tevî zomêd similar, ew nirx cuda. Ji bo nimûne, duzimanî - pirtûkên records nivîskî hev re û di her du zimanan dest pê kir. Gelek caran ku li ser nivîsên paralel kirin.

cureyên zimaniya

in, du cureyên sereke yên zimaniya hene - paqij û tevlihev.

Net - kesên ku bikaranîna zimanên di tecrîdê de li ser kar - yek mala - ya din. An jî, ji bo nimûne, bi hin kesên ku heman zimanî diaxivin, bi ya din - li ser ya din. Gelek caran ew e, ku di rewşa yên wergêr an kesên ku ji bo rûniştina daîmî li derveyî bar dît.

The type duyemîn - duzimanî têkel. Ev kes, duzimanî ne, lê bi zanebûn nayê di navbera wan de cudahiyê ne. Di hevpeyvînekê de ew her dem ji yek ji yekî din re bar, heta vê dema derbasbûna dikarin di nava hevokê de biqewimin. Mînakeke pir balkêş yên vê Duzimanî - tevlihevbûn di axaftina bi zimanên rûsî û Ukrainian. The surzhik da-navê. Eger duzimanî dikarin peyvên rastê di Russian de peyda ne, li şûna wê bi kar tîne hevbera Ukrainian pêşkêş dikin, û berevajî.

Çawa yek duzimanî bibe?

in çend rêyên xuyanîbûna vê diyardeyê hene.

Yek ji sedemên sereke - zewîcî. zarokên duzimanî di malbatên navnetewî - in, ne tiştekî. Ji bo nimûne, eger yek ji dêûbavan hilgirê bi zimanê Rûsî, û ya duyem e - li English, paşê di dema pêşketina wê, ku zarok bi wekhevî baş û ku, û axaftineke din dibe. Sedema hêsan e: ragihandinê digire cihê bi hev re dê û bav bi zimanê xwe di xwe. Di vê rewşê de, têgihiştina zimanî bi pêş in zarok bi heman awayî.

Sedema duyem - koçberiyên ji dê û bavan ji yek netewahî an berî an jî piştî zayînê. duzimanî Passive - ew kesên ku xwe di welatekî de bi du zimanên fermî, an jî di malbatên koçber mezin in. Di vê rewşê de, hînbûna zimanê duyem fîlmê li dibistanê an bileyîzin. Ya yekem, ji aliyê dê û bavan di perwerde telkîna.

A Nimûneya heyirînê welatekî ku type normal yên duzimanî - Kanada, Ukraine û Belarus.

Gerek mirov, bi taybetî ku zimanê duyem mastered kirine. Ev bi piranî biqewime dema ku mirov bi yekî xerîb ji welatekî din ku koçberî, malbateke.

Li gel vê, hema hema her wergêr di pêvajoya hînbûnê duzimanî dibe. Bê jî ne gengaz e ku werger full û-high quality, bi taybetî hemwext.

Pirî caran, tu dikarî, zimanê English duzimanî, ji bo ku xwecihaxêv bi Russian, German, an jî, dibêjin, Spanish bibînin,.

avantajên

feydeyên vê diyardeyê çi ye? Bê guman, raseriya herî sereke - zanîna du zimanan, ku di pêşerojê de dê alîkariya ji bo karekî peyda bikin û dirust an jî bi serkeftî, koçberê. Lê belê ev bi tenê sûdê nerasterast e.

Gava ew bi note, zimaniya pasîf zêdetir ji bo gel û çandên yên ji welatên din yên din in. Have a outlook berfireh. Sedem ew e, ku her ziman a Teyisîna jiyanê û edetên gelê taybetî ye. Ev presents konseptên taybet bi gûhên hêrse, baweriyên. Xwendina zimanê biyanî, zarok jî dibe ku bi çanda axêverên wê dizanî, xwendina Biwej û wateya xwe. Ev hatiye dirêj zanîn ku, komepeyvên me yên ku hin ne bi were di rastiya xwe de di nav zimanê din jî dikin. Ji bo nimûne, English pir dijwar e ji bo wergerandina bi navê cejnên Carnival, Ivana Kupala, ji ber ku ew bi kêm di çanda English. Ew bi tenê dikarin parve bikin.

Mêjiyên yên kesên ku li gelek zimanan dipeyivin ye, zêdetir pêş, hişê nerm. Ev tê zanîn ku zarokên duzimanî baştir bi hevalên xwe hîn bibin, ku ew wekhev hêsan hem zanistên însanî û rastîn. Di salên piştre, ew dê yek biryara an yekî din bistîne, çi klîşeyên bawer ne.

Din plus definite - helwesta metazimanî pêşketî more. Wiha, kesên ku bi gelek caran dît ku çewtî di pirsa, fêm rêziman û tevna wê. Di pêşerojê de, ew bi lez û yê sisiyan jî, zanîna çaremîn, pêncemîn, ziman, hukm heyî yên modelên zimanî fêr bibe.

dema sê xebatê de

Asta Şiyana girêdayî li ser temenê li ku operasyon dest pê kirin. zarokên duzimanî hem zaroktiya zû û di demên paşê de ne. Ew emit bi tenê sê.

First - Duzimanî pitikan jî, ku sînorên temenê - ji 0 heta 5 salan. Tê bawerkirin ku ku ev sal ji bo destpêka hînbûna zimanê duyem e. Di vê demê de, girêdanên neuronal bi zû ava, ku bandorê li ser kalîteya pile modela zimanê nû. Di heman demê de fêrî zimanê duyem divê wek destpêka wek serdema ku zarok bi perjewendiya nas yekem. Di vê demê de pêşvebirina fîzyolojîk ên organên axaftinê, culaneweyî, bal û bîra. temenê Approximate - 1.5-2 salan. Di vê rewşê de, ku zarok wê her du zimanan bê devoka diaxivin.

ku duzimaniya Zarokan - ji 5 heta 12 salan. Di vê demê de, zarokên ku bi zanebûn xwendina bi zimanê got, ji bo dihejmêrim pasîf û aktîf xwe. Fêrbûna modela zimanê duyem, di vê dinyayê de bi axaftina xwe paqij û ji ber nebûna tekez dike. Tevî ku zarok e bi awayekî zelal ji çi zimanê dizanin cara yekemîn ji bo wî di demeke dayîn, xwecihaxêv e.

The sêyemîn qonaxa - baliqbûnê de, ji 12 heta 17 salî. Li ser hînbûna zimanê duyem di vê rewşê de gelek caran dibistan bandorê. Dest ji bo hînkirina dibistana navîn duzimanî di dersên taybet bi vê lêkolînê de ji zimanekî biyanî. Ev divê bê diyarkirin ku damezirandina ku bi hejmareke mezin ji pirsgirêkên têkildarî. Di rêza yekem de - bi parastin û li ser siya- pêşerojê. Duyem, bi zarok taybet dîtine ji bo lêkolînên a axaftina xwe de biyanî.

stratejiya ku duzimaniya

ne sê stratejiyên bingehîn di xebatê de ji ku duzimaniya hene.

1. Yek ji dê û bav - yek ziman. Bi vê stratejiya xwe di malbatê de carekê li du zimanan tê axaftin. Bi vî awayî, ji bo nimûne, diya digel kurê wê / keça tenê di Russian, bavê wî - di Italian. The zarok wekhev baş herdu zimanan fêm dike. Hêjayî gotinê ye ku bi vê stratejîya ku ew mezin bibin duzimanî, dikarin pirsgirêkên xwedî ye. Herî hevpar - dema ku zarok fêm dike ku dê û bavên fêm axaftina xwe de, ne giring e bê ew bi zimanê dipeyive. Dema ku ew ji bo xwe bibijêre, a zimanê rehet û dest bi danûstandinan bi giranî li ser wê.

2. dem û cihê. Bi vê stratejiya demeke an cihekî radiweste, dê û bavê xwe, ji bo ku zarok bi yên din jî bi tenê di zimanê biyanî de têkiliyê wê. Ji bo nimûne, di şemiyê de li malbata communicates li English an jî German de, beşdarî circle zimanê, ku ragihandinê digire cihê bi tenê bi derve.

Ev vebijêrk xweşkeys de bi kar bîne ji bo zarokan e, bi zimanê zikmakî ji bo ku - Russian. Duzimanî, di vê rewşê de dikarin bên birin, heta eger herdu dê û bavan in Russian-axiftina.

3. zimanê Home. Ji bo nimûne, di ziman de zarokek dayikî, dipeyive, li mala xwe, li ser ya duyem - di bileyîzin, di dibistanê de, di kolanê de. Ev gelek caran tê bikaranîn dema ku dê û bav ji bo welatekî din bi hev re bi zarok ku koçberî û xwe mediocre firot derve.

duration of kar

Çiqas pêwîstîya te bi fêrbûna zimanekî biyanî ji bo bibe duzimanî? Rexnedar jî tam ji bo vê pirsê tune ye. Tê bawerkirin ku ku di dema pêşxistina axaftina xerîb li temenê sedemê, divê ji bo xebatên xwe yên bi kêmî ve 25 saetan a hefteyê de, ku tê, li dora 4 saetan dayîn. Bi vî awayî wê pêwîst e ji bo pêkanîna ne bi tenê dikarî meşqa li ser pêşketina axaftinê û têgihîştina, di heman demê de jî nivîsandin, xwendin. Bi giştî, li duration of kar wê bên li ser bingeha stratejiyên hilbijartin hînbûnê, herweha armancên wê û di dema ku ew tê plankirin ku jîrektîyên hin hejmartin.

helpful

Îcar çawa hûn bilind a duzimanî? Em van heşt pêşnîyaran ku dê alîkariya we ji bo amadekirina dersan bi zarok.

1. Choose the xweşkeys de herî zêde ji bo stratejiya û li pey jî bi lehev bê.
2. Hewl da ku cihê ku zarok di jîngeha çandî ya zimanê te xwend. Ji bo vê jî, çawa bi adetên gelê bijartiyên xwe dizanî.
3. Wekî ku gelek dibêjin, bi a zarok di zimanê biyanî.
4. Di destpêkê de, zarok li ser sedema balê ne. wî Erzê, lê di nav hûragahiyan li piyên xwe ne. To dest Kar li ser bêjeyan, û paşê fêrî qaîdeyên.
5. Hewl bide ku zarokê xwe ji bo kampên ziman, komên rojava, tev bi wî daran ziman.
6. Bi kar tînin ji bo hînkirina audio û materyalên video, pirtûk. Duzimanî li English dikare wek wêjeya û gun- original xwendin.
7. Ji bîr neke ku pesnê ku zarok ji bo serketina xwe, wî teşwîq.
8. Be sure bi ravekirina tiştê ku tu bi fêrbûna zimanekî biyanî, ku ew dê di paşerojê de. Hemahengiyê zarok li fêrbûna - û tu dê serkeftinê bidestveanîna.

zehmetiyên muhtemel

Çi zehmetî dikarin di kursa fêrbûna zimanê derkevin? Em lîsteya yên sereke:

1. dihejmêrim Limited li herdu zimanan, ji ber ku ji qadên cuda yên mezaxtina. Îcar, eger zarok tîne biyanî dayikî, li dibistanê, di xezîneya xwe de dibe ku bi gelek nîşanekan bi ye, lewma ji kesekî ku ji bo têgehên rojane de, û tênegihiştina.
2. Bêzariya xwe bixwînin û binivîsin, li yek ji zimanên. Gelek caran, e nêzîkatiyeke rast nenivîsandiye, ji bo dê û bavan yên perwerde ya zarokan, duzimanî heye. Ziman, ku li bal heman demê de zêdetir dayîn, dibe core.
3. Average character bilêvkirin. Wekî ku yek, û sengiya dikarin li zimanê duyem be.

4. stresê de vediqetîne, di gotinên cuda. Bi taybetî jî, eger ne zimanan di token heman bi devoka cuda hene.
5. Tevlihevkirina stratejiya zimanan de di bûyerê de ku hem hevpeyvîn fêm dike. Bi giştî, ev pirsgirêk bi xwe jî di vê pêvajoyê de ji zarokek tasfiye kirin.

vebiguherin

Duzimanî - gelê wekhev duzimanî. Bibe ku ew hîn di zaroktiya ji ber jîngeha zimanî ne, bi fêrbûna axaftina biyanî tundê. Bê guman, tu duzimanî bibe, û di temenê paşê, di heman demê de ku li gel hejmarek pirsgirêkan.