Civîna dê û bav rêxistinî ku di pola 9an

Ast 9 bo gelek girîng e. Beşek ji zarokan dev ji dibistanê û xwendina xwe di dezgehên hînkariya navîn bi taybetî berdewam bike. Ev girîng e, bi mebesta civîna rêxistinî di destpêka salê de. Ev, divê dê û bav ji zarokan, çi dê bala xwe bide.

rêzikên bingehîn

Di civînê de dê û bav yekem (Ast 9) tê kirin di bin van pîvanên giştî hatiye lidarxistin:

• Mamosteyê ku pêwîstî bi perwerde dê û bav û xwendekaran ne ji bo nîqaşkirina têkçûna;
• Mijara ku li gor temen û taybetiyên xwendekaran tê hilbijartin;
• Di civînê de ji bo teoriya bes ne, pêwîst e ku ji bo danasîna û shape pratîk di form of atolye, nîqaş, analîza rewşa;
• nayê qebûlkirin ku li ser kesayetiya ku xwendevan û bi rastî ji wan şermezar dikin.

Baş, divê ji bo vê bûyereke hilbijartin tema. Civîna dê û bavan (pola 9ê) - ku riya bi tenê mamosteyekî ji nêzîk ve bi dayîk û bavên me yên xwendekaran.

Çi bi wan mijaran ji bo civînan dê û bav bi di sinifa 9 pêwîst?

Mijarên teklîf li civînê de dê û bav (Ast 9), divê ji bo berjewendiyên ji dê û bavan re biþînim. Dema ku meşandina ragihandinê civîna tematîk character Enlightenment e, dema ku zanîna License de type piranî vospitatelskogo e.

Mijar dibe ku mamoste mijarê de, rêveberiya saziya dayîn. Bęjeyek ji zilmê divê bi dê û bav bi koordîne kirin. dersekî mecburî divê çi be? Li jêr in pirsên ku divê civînê de dê û bav (Ast 9) tesîr in:

• li ser perwerdeya di malbatê de û mînaka ji dê û bavê xwe;
• li ser taybetmendiyên baliqbûnê de û pêşketina cinsî;
• li ser pêkanîna berjewendiyên Di pirtûkê de;
• cejneke malbata çalak;
• bi rêbazên a malbata wan yên profesyonel ;
• li ser birêvebirina xebatên perwerdehiyê yên di malbatê de zarok;
• li ser rola malbatê di avabûna xebata dijwar;
• li ser damezrandina malbata taybetiyên kesayetiya estetîk û welatparêz;
• erêkirina prensîpên exlaqî, gerdûnî.

Çi pirsên din divê civînê de dê û bav (pola 9ê) bigire. (KÎXÇ dewletê testa dawî jî) - hêmana bêyî ku ev nabe, ji bo ku ez e.

Eger topic kardike hilbijartinName û berjewendiya kesên amade hildidan, serdana wê ne pirsgirêk e, di pêşerojê de.

Agahî ji bo dêûbav ji nehan-graders derbas jeg

Di destpêka sala xwendinê ya ji bo lidarxistina civîna dê û bav ji bo nîqaşkirina çawa Ast 9, wê bê lidarxistin DPA pêwîst e. Ev e ku form destpêkê yên ji bo sepandin sisiyan de tê gotin, azmûna bingehîn ên dewletê ne - nûmarayên.

testkirina Dewletê divê civînê de dê û bav (pola 9ê) be. Ezmûnan li ser bingeha belgeyên qanûnî, ku ava prosedûrê de ji bo sepandina wan kirin. Hikmên DPA ji bo bigirin û bavên wê fêr dibin ku prose re di formeke serbixwe objêktîv destkeftên perwerdeyî yên hînkirina pêşkêş dike. Ev nirxandinê de ji bo di dawiya pola 9 zarok dikarin li gor şiyana xwe û zanîna, an hînî pêwîst e lîse, an di saziyeke perwerdehiyê de, di hînbûna pîşe.

Dê û bav ragihandin di ti ji van bendan de - vep - muayene bên kirin, dê, kî ye û li ku çi dema çarçovê de encamên ragihand.

Divê ew li ser prosedûra banga, ku di doza ji mohir bi encamên îmtihanan de nirxandina bikaranîn dizanin.

Hilbijartina mijaran de ji bo gihandina nûmarayên

Dema hevdîtinê de, dê û bavên 'di pola 9an e, tîma bi qaîdeyên ya DPA re hevdîtin kir. Divê xwendekar ji xwe hilbijêre ku tomar ew dê ji ber imtîhanên bigirin. Sepandin û destkeftên perwerdeyî bê guman dibistana bingehîn ku di form of 4 mijarên exam kirin.

Hemû, bê îstîsna, ji bo derbas du azmûnên core - bi zimanê Rûsî û cebîrê. li gor lîsteya Dezgeha Federal, ji du xwendekarên test din li îradeya hilbijêre. Li xwendekaran heman demê de ji bo December 1, nivîsandina di daxuyaniya xwe de ku mirov Hêmanên hilbijartî, divê bê bi dê û bav îmzekirin. Hilbijartina mijarê bi zarokê xwe ji bo azmûna, pêwîstiya te bi bîr bînin ku ev derfetê rast têkildarî mijarê de bi asoyên din a xwendekaran e.

Çawa dikare ji dê û bav zarokên xwe ji bo bi dawîhatina serkeftî ji ber imtîhanên alîkariya?

Dê û bav divê ku guh bide û bigire ber çavan pêşniyarên mamosteyan mijarê de qet nebe ji bo çi mijaran divê zaroka xwe ji bo dubare. Dê û bav divê bizanibe ku çawa di malê de, divê li cihekê ekzameniruyuschiysya materyalên perwerdeya dubarekirina pêşeroja dimeşandin.

Heke dê û bav dê plana yên şêwrê û muayene dizanin, ew ê jî ji bo pereyên ji bo zarokên xwe, be qet nebe di warê rejîma pêkanîna vê.

hevdîtin dê û bav (pola 9an) ewe le: çawa ku di ezmûna dê alîkariya dê û bavan, nasnameya alîkarîya taybet.

Dê û bav dikarin:

• alîkariya dikarin jîngeha kar li malê, ku wê rehet û rehet;
• alîkarî schedule, ku bê di dema xebatê de ji zarokan, ku dê navbira 15-minute bi seet dersên êlêmêntên;
• diet kontrol, ku divê bi temamî be jî, bi gelek vîtamînan pêwîst ji bo mêjî de;
• bi zarok dostane, bê awazên bilind;
• bidin şîret an alîkarî, ger zarokên hewcedar e û dixwaze, ji bo tiştekî;
• bikin, da ku zarok bigere, hewa teze;
• kontrol bike ka çawa zarokê wan di dema emeliyatê;
• xew û feed a taştê baş li ber test;
• jî hebûna alavên dibistanê ji bo azmûna;
• biafirîne mood baş û dixwazin ji bo zaroka xwe derbas azmûna serkeftî.

Psîkologê pêşniyar dike

DPA cuda ji azmûna kevneşop e, ew boçûna hin zehmetiyan, di nav wan de kind psîkolojîk. Bi taybetî jî di gava amadekirina test. Ji bo çareserkirina van zehmetiyên ku tev li psîkolog dibistanê. Raseriya sereke, ku ji te re pêwîst bal xwendekaran û dê û bavê xwe bidin - ji bo avakirina şiyana ku ne dev jê berde di her rewşê de, ku mirov bikaribe bi ser keve xwe, çi dibe bile bibe ev e. Dê û bav dizanin best taybetmendiyên yên zarokên xwe. Ger zarokê wan qels e, û karîgeriya wê ye bilind ne, eger ew zêde hatiye tirsê, û ew ditirse pêşerojê de, eger ne ti taybetmendiyên tevgêrên li wir, dê û bav divê bi şîret ji pisporan.

Di wê demê de, dema ku civîna dê û bav di sinifa 9an lidarxistin, tê pêşnîyarkirinê ku werin bi psîkolog şîreta nas e:

• hejmara pûanên nade ser şiyanên pîvana armanca Gotûbêja ne;
• alîkarî a teenager destê nimûne wî bi qasekî bi tirsê, wî "break" bila ne;
• alîkarî ji xwebawer di xwe de, gelek caran pesnê;
• bala xwe bidin li rehetiya zarok, em overwork ne;
• bala xwe bidin ser pabendbûna bi roj û xwarin.

pîşê. civînê de dê û bav

Ast 9 - a time e dema ku xwendekar amade ne ji bo hilbijartina karê xwe li gor berjewendiyên xwe û qabîlîyeta wan in. Lê zarokên divê alîkariya dê û bavan di vê mijarê de girîng e.

Civîna dê û bavan di pola 9an, divê pirsên li jêr:

• Îlankirina li ser girîngiya vê tespîtê zû ji nehan-graders berjewendiyên û propensities ji bo pîşeyên hin xwe bi xwe;
• ava feraseta çi zarok, divê ji bo hilbijartina pîşe li ser xwe bi xwe, bêyî zexta ji her aliyî.

Meclîsa di form of nîqaşên di form of maseyeke gilover tê pêşniyarkirin, bi beşdariya bi mecbûrî ya nehemîn xwe. Advance, divê ji bo tema ku bûyer hatiye dîzaynkirin. Civîna dê û bavan (Ast 9) - fersendeke nedîtî tênagihê bê çima nayê a teenager ku dixwaze ji bo di jiyanê de be.

Mamoste dikarin encamên analîzên li ser têkiliya yên xwendekaran ji bo hilbijartina pîşe, li ser bingeha van profiles nasandin. Pirs ji bo nîqaşkirinê dikarin cuda bin ji berjewendiyên pîşeyî yên ku zarok ji bo têkiliya di navbera dê û bav û bandora xwe li ser hilbijartina pîşe pêşerojê. Li ser sifrê dora dikare hebe pisporên navenda kar ku dikare hem pêşniyar bike û axaftina li ser şaşa ji pîşeyên modern.

Divê nîqaş li ser rewşa taybetî ya li ser rewşa aborî ya niha û cihê xwe, jiyana xwe û helwesta profesyonel di jiyana aborî û civakî heye. Civîna dê û bavan di pola 9an li ser mijarên wiha de pêwîst e. Ev biryar li pêşeroja zarokên alîkariya wê, hilbijêre rêya rast.

Di hevdîtinê de dawî

Ger civîna dê û bavan (pola 9ê) di destpêka sala xwendinê, bi rêxistinî pêk hat, li ber imtîhanên xwedî pêwîstî ji bo hevdîtina dawî. Ev dîsa gehê fetwadan û bavan ji bo DPA, ji bo alîkariya xwendekarên bi dê û bavê xwe. Review û gotûbêjkirina pêşeroja xwendekar, xwe self-determination piştî ji ber imtîhanên.

Ev divê pêşketinên ku li ser pêşveçûna akademîk ên zarokan, ji bo çareserkirina kêmaniyên di perwerdê de. Dirbê hilbijartî de alîkarî bigirin civînê de dê û bav dawî (pola 9ê), bi pirtirîn sûdê ji bo derçûyên.

Çi serkeftinê û bandora wê ya di civînê de dê û bav-mamoste grîng?

• Li milê rastê yê dema hilbijartin, divê xweşkeys de ne tenê ji bo mamosteyan, di heman demê de di serî de ji bo dê û bav be;
• li ser nîqaş rast ji pirsgirêkê;
• bi cihkirinê rast ji dê û bav di sinifa, bijarteyeke baş e, gava ku hemû rûniştiye, di xeleka;
• çawa dê û bav bi hev re nas in, hûn jî dikarin bi kar kartên bi navên;
• li ser daneyî, bi gorî rêgezên giştî de tên pejirandin: bila jê bi xiftanê, ji bo ne di dema nîqaşê de û ya din jî bêdeng bimînin;
• li gorî sînorên demê de li ser daxuyaniyên, dem divê bên parastin, bi taybetî jî ya kesek din;
• ji ragihandinê komal û vekirî.

Jî gelek mijarên nikare hevdîtinê de, dê û bav (pola 9ê) bandorê. KÎXÇ, notên, şêlên - hemû tiştên ku girîng. Ev girîng e ku dayikên agahî û bavên me yên xwendekar di format lê agadar pêşkêş kir.