Çi tumar hêsantir dike ku li ser nûmarayên ne? tomar pêwîst ji bo jeg delivery

Zû yan dereng, her jiyana xwendekaran tê wê dema ku we dest bi amadekariyan dike ji bo ezmûnên bakaloryayê li wir. Û cara yekem test cidî li welatê me çaverê yên xwendekar niha di pola 9an. Nûmarayên - General Dewletê Bilbilên a test ji bo destnîşankirina asta zanebûna xwendekaran di her mijarê de ye.

Jî, di encam bi dest li ser jeg (pola 9ê), bandor li ser nirxandina di sertîfîkayê de, da ku ew ji bo baş, pir girîng e ku derbasî certification.

Lê belê, her xwendekarê ne di destpêka salê de dibîne çi tomar hêsantir dike ku li ser nûmarayên û çi baştir bide kesî. Werin, em vê fêm li gavên.

The senifandina hemû tomar

Berî her tiştî, her xwendekarê divê bizanin ku hemû hêmanên dikare di nav du komên, mirovî û teknîkî de dabeş dibe.

Nawy ku endamên vê komê yên teknîkî, pir biçûk. Lê belê, ev zanista li 90% ji rewşan de bi ji bo qebulkirina a college teknîkî pêwîst. Di nav wan de matematîk, fîzîk, zanist dibe. Ev divê bê diyarkirin, ku fîzîkê bi tenê mijara, ku bide 99% ji van rewşan de ji bo qebulkirina taybetiya teknîkî ye. Haydarî e bi hilbijartina gelek caran ji bo ku ezmûn, di heman demê de pêwîst e ji bo karên related to bernameyên.

Di lîsteya yên insanî de hejmareke mezintir ji mijarên dibistanê. Di nav wan da:

• dîroka;
• Lêkolînên Civakî;
• wêjeya;
• erdnîgariya;
• biology;
• kîmyayê de;

Tevî ku, bê guman, bîyolojî û kîmyayê de bi caran li komek cuda hiştin jî, lê ew ji kevneşopiyên e ji bo wan bixwe de ji bo lîsteya yên însanî ku li ser nûmarayên rûnin.

Û ji te re pêwîst mijarên mecbûrî ji bîr nekin ku derbazkirina nûmarayên. bi tenê du hene: zimanê Rûsî û matematîkê. Ji ber ku tu çi warî de we hilbijêre, divê hûn bînin bîra xwe ku amadekariyên ji bo van mijarên bingehîn in ji bo ku bi serkeftî derbas nûmarayên e.

Ast 9 - pêvajoyeke dijwar. Ev kesê sal heye ji bo diyarkirina nasnameya wan tomar kir ku ew dixwaze bi xwe. Lê çi tomar hêsantir dike ku li ser nûmarayên?

direction hilbijêre

Ji bo hilbijartinę de, divê hûn destpêkê li ser çi zanist e, ji bo ku te herî sivik bifikirin. Ev ne veşartî ne, ku yek fêm a fîzîkê, yên din jî dikarin ji bo çareserkirina pirsgirêkên dijwar in kîmya, û yên din bi baş di dîrokê de nîn e.

Ji ber ku xwendevan divê fêm bikin ew e ku tu li lîsteya hêmanên ronahî heye, ji ber ku ji bo her yek ji wan xwe.

Bo bînînî çi tomar bo nifşên li nûmarayên ji bo we hêsantir dest, yek alî an ya din hilbijêrî. Diyar bike, dikare ji bo lêgerîna zêdetir bar li ser.

Hilbijartina ji alî teknîkî

Heger li ser hilbijartina ket li alî teknîkî, hingê îhtîmaleke mezin, fîzîkê ji bo zanist learner li sexttir re ne. Lê belê, mixabin, ev e herdem doza ne. Carinan daxwaza ji bo pîşeya endazyarî ne, ji ber pirsgirêkên bi tomar pêwîst ji bo teslîmkirina, bên cih. Çi ji bo ku ez di vê rewşê de?

Eger hûn fêm bikin ku physics - e tiştê ku bi hêsanî herî ne, divê hûn ji bo plankirin amadekariyên xwe kardike.

1. Alîkarîyê bigerin, ji perwerdevan de ne. Eger xwendevan divê bi dest bixe jî, xebateke baş ya xalan, hingê baş ji bo nûmarayên xwe amade gelekî zehmet e.
2. Li gel danişîn bi zarokekî pispor li ser xwe bi xwe bikin, û ji ber vê yekê plan karê xwe û ji bo hişk li pey tarîfeya dersên.
3. To exam di warê fîzîkê de serkevtî bû, divê hûn gelek ji pratîkê de. çareseriyeke mayînde ji bo pirsgirêkên - ku key ji bo serketinê di nûmarayên e.

Di heman şîret dikare were din zanistên xwezayê, yên wek matematîk û zanista komputerê bi jîder.

direction însanî

Li ser direction însanî yên hemû cuda kêm. Bê guman, ji ber ku hejmareke mezin ji tomar kes dikare ji bo xwe nasandin bi hêsanî herî. Lê belê em dikarin lîsteya hêmanên herî populer bidin ku derbazkirina nûmarayên, ku nîşan dide ku ew bi ferazî sivik in.

Lêkolînên civakî

Em babete xelas dike 70% ji xwendekarên ku di pola 9an. Bi vî rengî û populerbûna bilind ji ber ku babetê de hêsan e bêtir fêm bikin û bi bîr bînin. Ev e an zanistî wird ne, û gelek ji zanîna li ser vê xwendekarê kursa e di vê pêvajoyê de ji bo jiyanê, ji ber ku di mijara a zanistê ya civakê ye.

Lê divê em ji bîr nekin ku tiştên sivik li ser nûmarayên wê ne wisa, eger hûn di amadekariyên ji bo ew tevîhev ne. Ku xwendekarê ku bi rêzdarî do spartekên li ser civakê, xwe amade dike ji malê qet nebe çend ji xwe bi xwe carekê di heftiyê de û bala di wê babetê de, di sinifa in, bê guman, dest dereceyeke bilind li ser nûmarayên.

çîroka

Di rastiyê de ev tişt zimanê hêsan e, zehmet rû e re dibêjin. Lê çîroka windakirina li ser 28% ji xwendekarên di sinifa 9. ji dizî çi ye? Ev rastiyeke ku, çîroka - ew zanist e ku divê ji bo hînbûna û bibîrbînin e. are no wezîfe aloz û formûlên hene, lê hejmareke mezin ji tarîx û bûyeran, tiştên ji bo bîranîna wê derê. Eger zarok dê berpirsiyariya ji bo amade bibin, ev tişt lê memorization û kûr e, lê ne pêwîst in. Û paşê, azmûna bi wê bibin, da ji bo wî dijwar.

biology

.Gava ji lîsteya biology. Biyolojî - zanist pir balkêş e. Li gel vê, ev ji bo derbasbûn ji bo her kolêja tibî pêwîst e bê ev ne mumkin e ji bo bidestxistina bawernameya pizîşkî. Ji ber ku mijar gelek caran di pola 9an hilbijartin. Lê belê ev e jî ne hêsan e. Di erkên zarok nûmarayên ne bi tenê dikarî pirsên test, di heman demê de ji karên ku divê bê nîqaşkirin hevdîtinê. Yek tiştekî baş - ji bo têgihîştina yên di bîyolojî e tevlîhev ne. Of tespît dikin, derbas mijarê de rast e.

Baş e, ev hemû. Xwendevan dikare bi baldarî bifikirin li ser tercîhên û şiyana xwe, û ew nikarin bersiva vê pirsê bi xwe li ser çi tomar hêsantir dike ku li ser nûmarayên wê. Heke ew ê perwerdeya xwe plan dikin, nûmarayên dê êdî ji bo wî ewqas tirsnak û tevlîhev xuya dike.

Jî, ku xwendevan divê bizanin çawa gelek tomar bo nûmarayên re derbas bibe. Changes zêdetirî ji çend salan de, zędeyî xweş xwendekarên paşerojê ye. Û ew wê encamê ku eger li ber xwendekaran dikarin bi tenê li tomar pêwîst derbas an hilbijêrin ku îro jê re tê xwestin, li gel du mijarên bingehîn, her yek divê du tomar more ku ew dixwaze derbas diyar bike.

Ev pêşniyar dike ku her xwendevan divê bi kêmî ve 4 mijarên amade kirin, û hê bêtir. Lê belê ev ne divê netirsin. Ji bîr nekin ku, eger tu helwesteke berpirsiyar bo fêrbûnê in, hingê li ser çi tomar hêsantir derbas li nûmarayên, tu ne xwediyê bifikirin.