Sense ya rîtma, şiyana muzîkê. Exercises bo pêşxistina hesta rîtma

Tê bawerkirin ku ew kesê ku tenê pênc awayên hesiyam, li dinyayê. çavên, bîn, touch, tama, rûniştina: Ew ji bo her kesî nas in. Di rastiyê de ne, gelek zêdetir jî hene, lê yên din bêtir dijwartir ji bo lêkolîna e, fêm bikin ku çawa ew kar. Ev hesta ku li fezayê, û şiyana parastina hevsengiyê, û her weha weke hesta rîtma. Yekî ji wan baştir bi pêş, yek - xerabtir e. Lê ev mumkin e ji bo kar bi wan re, û ew dikare heta bi zarokên piçûk kirin.

rîtma çi ye?

Li deverên cuda yên vê peyvê fêm cuda, tevî, û gelek hevpar in, diyardeyeke. The rîtma ji music - a Bûyer deng û pauses, di şûna hev û din bi awakî hin. Ev diyardeyeke naçin her mirov ji dayikbûna mirovî heta mirinê. Bêhnê, rêjeya dil, guherîna demsal û bi şev û roj - ev hemû ne mimkin di rîtma, ku bi xwezayî li ser herêmên din yên jiyanê de pêk hat û herî zelal xwe di anketê de li music, xuya ye. Û ev demeke dirêj ago qewimî.

e, heta komeke taybet ên amûrên hene - çermikên, ku berpirsê di dereceya yekê de ji bo her kesî rêjeya pirs din in, dema ku ew ji bo ensemble tê. Di dirêjiya dîrokê de, bestekarên û xebatkar gelek tecrûbeyên pêk hatiye, hatiye avakirin û gelek teoriyên rîtma rûxandin û niqaşê hê jî ji bo vê rojê de jî berdewam dike. Lê belê li ser çi şiyana mirovekî ji bo zêdekirina e her tim cihekê yên sade dengên ne?

hesta rîtma

Hatiye yet dinyayê ne, pitik, dil û diya xwe, gotûbêj dibihîze. Di vî warî de ew danîn û dest bi pêş hesta wî ya rîtma. Di pêşerojê de jî bi giranî jiyana xwe ji wê diyar bike, ka ew wê çi bike, û çi wê ji ne ewqas baş. Ev hê jî nikare bandor be, lê belê bingeha wê li vê demê de hatine danîn. Ji ber vê yekê, di vê pêvajoyê de, lewra girîng e, da ku guhdariya music baş, xwendin dinalim helbestan - ku berê hemû ev e bi temamî dinihêrin.

hesta rîtma bêhtir pêşketina music at di qonaxa destpêkê de xwe diyar kiriye. The yekem tool, tê zanîn, ji ber ku ji berbanga spêdeyê ji çermikên mirovahiyê, steel. Di bin dengên gelê reqisî, bang ji bo baran, lava ji xudayên xwe xilas dirûnê re, anîna xelatan de, bicîhanîna ayînan cuda. Û bi pêşketina şaristaniya e bi hest girîng winda bû. Paşê, bi rîtm of the music hêvînin, him shapes tevlîhev, ev tune cuda ferz dike. Di peyva, lê dîsa jî hatiye nirxê xwe ji dest da ne.

Çima divê em

Dancing, dilîze, music, stran, xwendina helbestan de, yanî di zimanê rojane de ji rêzê ye, awaz, hin hene! Ev bê guman zor pęwîst e, eger ew çalakiyên bingehîn e. Bê guman, bi ti wateya rîtma, tu dikarî dijîn, tevî ku ew bi giranî mafên digre di hin waran de.

Ji bo nimûne, heta ku demajoya perfect, kesek hew dikare music, bêyî ku tekîli ya di rîtma play ne. Pir dijwar zimanan wek xwecihaxêv û biyanî ne. Ev dikare di aqiliya ku karvekêşana xwe îfade ramanên xwe anî ziman, ev nesirûştî, "qirêjî" dengê wê. Ev jî dibe dîtinê bê bîra, hinek clumsiness matmayînê - di gotinê de, kesekî ku gelek balkêş de winda bike. Ji ber vê yekê, ji bo ji bīr wisa wateya girîng ne mimkun e.

How to pêş?

Wekî ku berê behsa wan kir, wateya ya rîtma ye, heta li utero avakirin. Ji ber vê yekê, di sinifa yekem de dikarin di vê qonaxê de dest pê bike. dayika ducan dikarin temrîn taybet do, dilîze musical instrument, an xwendin dinalim helbestên.

Hema piştî zayînê, tu dikarî set dersên dirêj. Zarokên di bin yek sal berê hez to play di "Temam", clap, chant ji bo mezinan. hejmareke mezin ji nursery rhymes li ku zarokên xweyîkirin, heta me mezin-Kal û li wir, di heman demê de ku îro jî hîn di rojevê de ye. ragihandinê Constant bi dê û bavên ku zarok, bi taybetî avakirina yên kompeyvên di ayetê de, rîtma - hemû ji bo pêşveçûna zarokê de piştgirî bidin. Îcar, çi rê bo teşwîqkirina ji bo pêşxistina hesta rîtma di zarok in? Kîjan ji wan dikare bê di temenên cuda de tê bikaranîn?

teknîkên

e ku hejmareke mezin ji awayên cuda, bi armanca pêşxistina şiyana muzîkê heye. ji bo hunermendên profesyonel - Hinek ji wan bi for kids, ya din jî dîzaynkirin. Ew di astên zehmetî diguhere, û bi prensîbên hînbûnê. Ger tu tim van temrîn, tu pêşxistina hesta rîtma. Belê, bes peyvên ceddî ku, heta bi şiyanên destpêkê herwek herî dikare encamên pir baş bidestxistin, eger pratîkê de bi rêk û bê danîn.

Di vê navê de, li pêşdibistan û dibistanên seretayî, e heta disiplînek taybet heye - rîtma. Ev alîkarî heta ya herî biçûk jî derfet bi hîs move bedena wî li muzîkê û ji bo encam enerjiyê. A yek ji gelek teknîkên encamên ecêb dide. Di dema ku sinifên ku zarok ji bo music, dance listen, pêkanîna temrîn wek "çepikan destên xwe" û bi rêya lîstikê hîn. Îcar, çi minasib ji bo self-pêşketina di malê de ye?

Helbest û music

Ji bo kids tracks mezin klasîk in. Listen to wan wek mumkun be, heta dema ku zarok hîn ji dayik ne. Bi heman awayî, bi helbestên - karên Agnes Barto, Marshak û Chukovsky Hinan û nas bi qet nebe hin ji ti mom modern, ne behsa Kal. zarokên xwe ji bo 3-5 salan kevin şaş çawa ku guh û dubare piştî bavê xetên rhymed. Di vê rewşê de, perwerdeya ne bi tenê wateya rîtma, di heman demê de jî bihîstbar û bîra associative e. Ev pir bikêrhatî ye.

Music for kids, jî, dikarin cuda bin. Ev dikare bibe songs of cartoon characters nas, û carna fun bi tenê dubare ayetên heman intoned. in Paş heta taybet ku fêkiyên ku guh bidin mezinên wê hene. Zarok zû wan bibîrbînin û dest bi strana xwe, ku ew jî ji bo têgihîştina bînbar de ji tiştên ku rîtma of the music têkarî bide.

Playing amûrên cuda, herweha stiranê, bi alîkarî bi pêş ve. piano û xylophones Zarokan dikare di dawiyê de ji aliyê niha şûna an opt ji bo tiştekî din: li bilûrê de, li derabeyên, gîtar, û hwd. Eger tu talent mezin di vî warî de, hevokek heye û dilîze di asta amateur zarok xweş, ji bo alîkarîya wê pêş .. şiyana muzîkê - ya herî sereke ew e ku bi zorê wî ji bo vê yekê ne.

çepik

Din exercise baş ji bo zarokên ku temenê xwe timam kiribe dema ku hêsantir e ku balê li ser dersê de, qet nebe ji bo 5-10 deqeyan. Game "çepikan destên xwe" divê bi "ladushek" sade dest pê bike, hingê mezinan zarok bipirse dubare Slugger wan xist, - di destpêkê de sade û kompleks wê zêdetir. Ev dê ji zarok li pey nêz de cihekê deng û pauses hîn bike, û hewl bidin ku ji wan re ji nû ve. Dema ku ew hîn dubare kirin, tu di karê dijwar dibe, bala xwe bidin dirêjahiya ya pauses û bi dilşewatî ya pembo. Ev nûbûn the game tenê balkêş zêdetir bikim.

Bi a variations pir aloz û dirêj nikarin zarokên xwe bi 8-10 salan an kevintir kar, ku bi kêr bê. Di vî salî de, ew e ji niha ve mimkun e ku hewl ji bo zêdekirina pattern rîtmîk ên songs favorite xwe, bi taybetî jî heke zarok ji xwe bi lêxistina ti amûreke muzîkê.

dancing

warekî din li ku hun difikirin ku bi rîtm li music û jiyan - vê tevgerê. Ev ne mumkin e bi govendê yên spehî û bi xwezayî, eger hûn ji hevalrêtî hîs ne. Lê belê divê hûn ji bo hînbûna. Û dîlan - ew bi awayekî mezin fêm bikin ku çawa moves bedena, çawa masûlkeyên xwe, ji bo fêm kirina prensîbên ku li ser muzîkê de hatiye avakirin e. Ji ber vê yekê, sînorekî ji zarokên xwe îfadekirinê bi vî awayî ne pêwist e. Dancing li yek ji aliyên xwe bi tenê bi kêrî wê - ew bi pêş di bedenê de, bi hiş û Helîme ji rîtma. Berevajî vê yekê, pêwîst e mirov bifikire out of the game li ser vê bingehê. Ji bo nimûne, gelek zarokên ji 4-6 salan dikare bê dayîn, ji bo nonertîya music of hin heywanan. Ev gengaz e ku mirov li çepikan û stomp ji beat of music.

ji bo muzîkjenên

amateurs bi giranî bi coş û profesyonel, bê guman, divê baş bê-pêş hesta rîtma. a instrument taybet ku navborî li pace - The exercise herî bi bandor ji bo wan e ku ji lîstika bi Metronome naskirin. Persistent perwerdeya demeke dirêj ji bo xwe bikemilînin zanîna, ku bi taybetî ji bo çermikên, guitars bass girîng e, lê her weha yên din hunermenên ku bê wê derê. Bi taybetî jî zehmet e, dema ku ew bi tu ensemble tê. Gel zehmet eyar ji hev re, di heman demê de, ji bo sedema ku di kar. Ji bo wê bi dest xwe, û a rehearsal hevbeş de hate ku dem û beşan de dîsa dubare kir, muzîkvan, Polishing biçûk roughness û anîna wan ji bo rêkûpêk de pêk hat. Lê bêyî hesta rîtma ev e nepêkan e.