Roja xweseriya xweseriyê di dibistanê de: fikrên. Plana rojê ya xweseriyê di dibistanê de

Di dibistanê de, rojek hikûmetê her dem û balkêş e. Rast e ku li ser vê betlaneyê dê xwendekarên xwe yên li dibistana dibistanê derkeve û di rola şêwirmendan de xwe bikin. Tenê rojê di dibistana xweseriya xweseriyê de tenê destnîşan dike ku xwendekarên ji bo mirovên girîng girîng dikin, ji bo rola serokê derhênerê an mamosteyê sereke hewl bikin. Lêbelê, ev fersend tenê tenê ji xwendekarên herî baş tê dayîn, ji ber ku her kes ji bo sazkirina pêvajoya perwerdeyê de her kesî kontrolkirina kontrolkirina xwendekaran.

Dema rojane ya hikûmetê?

Li vê mijarê de sînor tune ne. Hûn dikarin di her demê de bûyerên weha saz bikin. Ji bo nimûne, roja rojek balkêş a ku di hikûmetê de di dibistana de dikare li betlaneya hin girîng. Ew dikare di navenda bingeha bingehîn ya saziya perwerdeyê de bihevrehev bikin.

Lê belê, pir caran, ev roj di vê rojê de li betlaneya profesyonel ên navend, nameyê - roja roja dibistana (Friday or Saturday, li ser taybetmendiyên rêxistina perwerdeyê perwerde dike) di hefteya yekem a cotmehê de. Piştre mamoste, ku hemî rojane enerjiya xwe ya rojane û perwerdehiya zarokan dikin, dixwazin ku hûrgelê xweş bikin û ji sûcdariya cejna xwe tije bikin. Ji ber vê yekê, xwendekaran di rêxistina perwerdeyê de roja ku xweseriya xwe di dibistana xwe de digerin. Çawa hînkirina hînkirinê, ew ji bo xwe biryar dikin. Ji bo vê yekê, mamoste bi awayek demekê, derfetê heye ku hûn dersên bêbawer bibînin.

Çiqas ji berjewendiyên zarokan?

Roja xweseriya hikûmetê ji bo serxwebûna temenê temam dike. Digel vê yekê, ew hewce bike ku pirsgirêkên saziyên çareseriyê çareser bikin ji bo ku ji bo betlaneyê de li asta herî bilind pêk tê. Di heman demê de, di roja dibistanê de xweseriya xweseriyê ye ku ev fikrên mamosteyên li ser vê bûyerê divê bi gengaz e.

Heta beriya betlaneyê, ciwanên mecbûr divê werin ku çi rolek mezin e ku di bûyerê planê de heye. Pêdivî ye ku ew bisekinin ku ew li ser çiqas cihekî bi kalîteya wan re amadekirin ji bo vê amadekariyê amadekar e, wê çiqas kêfxweş û kêfxweş be. Hûn dikarin bibînin ku xelata ji bo mamosteyên profesyonel yên wan dê yekemên xweser ên yekem be.

Mamosteyên alîkariyê li betlaneyê

Her yek ji mamoste hewce ne ku di pêşiya kîjan xwendekar de ew ê bawer bikin ku di roja rojê de xweseriya xwe ya hukûmet hene, ji hêla zarok û tengahiyan tune, çaxê dibistanên cuda cuda dê mamoste hin hinek mamoste bibin. Her çiqas vê betlaneyê ye, pêvajoya perwerdehiyê giran bikişînin. Ji ber vê yekê divê xwendekarên dibistana pêşîn di pêşîn de kîjan mijarên ku ew di mijara mijara taybetî de nirxînin. Hûn dikarin bi wan re amadekirina materyalên materyalî jî alîkarî bikin, li ser pîvana ku ji bo nirxandina zarokan zarokan digerin: di rast an jî di lîsteya lîstik de. Li ser mamosteyan ji bîr nekin: li jor ji wan re hûn dikarin bi dilxweşî, lê kêfxweşiya kêfxweş, dilovan bikin. Di roja ku xweseriya xweseriyê de dibistana seranserî, seredana bûyerê bi vî rengî veguherîn ku ne tenê serekên kahînan têne xuya kirin, lê hîndarên din jî ku ji wan re kêmtir dijwar nakin, lê dersên xwe tune.

Plana rojê ya xweseriyê di dibistanê de

Her weha bûyer divê bi bi pîrozkirina mamosteyan dest pê bikin , ji ber ku ev yekemîn betlaneyê ye. Di heman demê de hûn dikarin xemgîniya we hemî nîşanî bikin û diyariyek ji bo mamosteya we yê belengaz diyar dikin. Ew hewce ne be zelal be. Ya sereke ev e ku ev be jî divê bi evînê re bibe. Ji bo nimûne, mamoste wê pir kêfxweş be heger ku zarok stranek an ayet wî ditirsin.

Piştî ku hûn hemî pîroznameyên nenaskirî, hûn dikarin plana rojê roja xweseriyê li dibistana xwe bicih bikin. Niha ev e ku demek ji bo beşek mûzîk ya cejna betal-e. Hingê mamoste her maf heye ku retirek ji bo cejnê xwe pîroz bikin, û li bila wan ji hemû karkerên wê bêne kirin.

Piştî destpêka rêzê, dersan li ser wextê dest pê dike, ku di xwendekarên berbi senatoran de fêm dikin ku merivên pedagogical xwe fêm dikin, xwe wek şêwirmendên zarokên zarokan dikin. Di navîn de, dersên ji bo konsera festîvalê, ji hêla nûnerê dibistana dibistana amadekar amadekirin tête asteng kirin . Piştre hûn dersên mayîn û lîstikên sporê yên ji bo xwendekarên dibistana navîn bigirin. Divê ev hewce ye ku planek li roja dibistana xweseriya xwe ya hikûmetê bicîh bikin.

Taybetmendiyên rêzê

Wekî ku ji berî gotinê, divê piştî destpêka xebata karanîna nerazî ya nermalal be. Li roja ku xweseriya xweseriyê di dibistanê de, hukumdar divê unusual û memorable be. Bi nimûne, derhêner divê bi lezgehan bisekinin ku karmendên mamosteyê li ser betlaneya profesyonelê xwe pîroz bikin. Piştre ew eşkere dike ku di wê rojê de dibistana destê destên şagirtan veguherîn. Û, gotinên xwe piştrast bikin, da ku "derhênerê" a keyek sembolîk ji dibistanê. Di heman demê de, zarokên li dijî pêvajoya perwerdehiya perwerdeyê, nîşanên hûrgelan ên li hember hevpeymanên wan-mamosteyên wan nebêjin.

Piştre, peyva xwendekar ji aliyê xwendekaran ve tê de, ku wê roja wê dê derhêner be. Piştî ku silavên kevneşopî, ew dikare biryara xwe ya yekem bixwînî, di şewitandinê de tête nivîsandin. Di roja roja xweseriyê de di dibistanê de, fikrên û rêbazên berevanîya nû divê hewceyê bi hêrs, lê dema wan binpêkirin. Ji ber vê yekê, da ku hûn cûda tune, hûn hewce ne ji hêla rêbazên lîstin. Lê belê, di gelemperî de ew dahat e ku behsa vê rojê di heman demê de dibistana uniform qedexe ye, ji bo derengî zehmet, ji ders û ji hê bêtir bang dikin. Her tişt li ser hestyarê organîzmê girêdayî ye.

Di biryara çi de behsa tête kirin?

Li ser vê belgeyê ye ku xwediyê piçûkek nû li ser rêzê dixwîne. Biryara têkiliya di navbera mamoste û xwendekaran de birêvebirin. Ew nirxandiye ku di vê rojê de hemî mamoste ji dersan rawestandin. Hûn dikarin li gor karsaziyê zarokan bidin armanca ku baş baş dibistanê, ku ew di dema guherînê de bikin. Ji bo nimûne, ciwanan dikarin li kû li mamosteyê kar bikin, kîmyewî li kahmistry kolektîf bikin, paqij bikin. Ma tiştek girîng e ku nexwestin û ne zirarê tune.

Ji bo bêhtir giraniyê, kopiyek biryara di korîdê de bê birçîkirin. Her weha dikare li ser malpera fermî ya dibistanê, ku bi hemî xwendekaran re bigihîjin be.

Agahdariya kursên hînkirinê

Bi awayekî ku ji bo materyalên zarokan perwerde derxistin - meriv divê ciwanan li ser vê yekê hêj difikirin ku dayika xweseriyê li ser salnameya me ye. Di dibistana de ew dikarin fikrên wildest be. Di vê rojê de ye ku hûn dikarin ramanên unusual yên dersan bikin, ji bo ku kîjan mamoste pir caran ne ku pêkanîna pêkanîna wextê xwe.

Ji bo nimûne, ew e ku lîstikek karsaziyê pêk bînin, li konferansek yek ji mijarên ku lêkolîn têne, serdana avahiyê û avahiyek bêhtir. Dema ku dersên danûstandinan, girîng e ku ji bo materyalên biyanî bikar bînin. Divê xwendekarên pispor di roja rojê de xweseriya xwe li dibistana xwe ewlehî bin. Çawa hînkirina dersa, ew li pêş difikirin, bi baldarî ji bo wê amadekariyê, nîşanîbûn û xeyaliyê nîşan bide. Ya sereke ev e ku dersek li ser dilên ciwanên ciwan ên ku di pêşerojê de dixebitin û li ser pêşeroja mamoste hewl didin.

Çalakiya konserê

Di roja roja mamosteyê, pir girîng e ku sûcdarên vê cejnê pîroz dikin. Hûn dikarin bi konserê re bikin. Li roja ku xweseriya xwe di dibistana dibistanê de, pirtûkxane divê pêdivî ye ku ji bo her tiştek biçûktirîn plan bikin. Hûn dikarin her çiqas derfet bikin ku hejmareke komek konsera xwe amade bikin ku ji bo mamosteyê te pîroz bike. Dema ku axaftinan amadekirin, hûn hewce bike ku hemî tevahiya derfetên xwe ya krîterê nîşan bide. Hejmarek bêhtir hejmar, bêhtir bêhtir wê ji hêla mamosteyan ve tê bîra kirin. Li roja ku xweseriya xweseriyê di dibistanê de, fikrên xwendekar divê hewce ne temam bibin.

Ma ez bûyerek bikim?

Hin mamosteyên ku di dibistana xweseriyê de rojek xweser dike, ew neheqî bibînin. Di raya xwe de, ev betlaneyê di çalakiya xwendekar de di dema dersan de, ji bo bikişandina demê. Lê ev nêzîk eşkere ye. Pêşîn, tenê yek roj yek sal e. Ya duyemîn, mamoste hebin ku mayînek lê lêbawerên kêfxweş in. Ya sêyemîn, xwendevan divê bêne fersend kirin ku di cîhana xweseriya xwe de di dibistana dibistanê de cih digire. Fikrek a betlaneyê, di dema betalkirinê de wekhev e, zarokên ku hûn giraniya karsaziya xwe bifikirin û ji bo şêwirmendên xwe zêdetir bêhtir bibin. Ji bo hinekan, ev ê pisporê xebata yekem a çalakiya sosyal be.

Di çarçoveya rojane ya xweseriyê de, xwendekar dikarin xwe bi destê xwe çêtirîn nîşanî çêbikin, derfetên xwe yên afirîner nîşan bidin. Piştî vê yekê, her tişt wê li rojê li hevalêd xwe bin: Dersa darizandinê, amadekariyek festîvalê, amadekirina amadekariyê, pêvajoya perwerdeyê, li ser guherînên di dema guhartinê de çavdêriyê bikin. Rojên xweseriyê li dibistana ne tenê ji bo zarokan, lê ji bo mamoste ne. Ev dê destûr didin ku kesayetiyên kesan pêk nehatin ku xwe xweş bikin û xwenîşandanên xwe yên xwe nîşan bide.