Pîrozkirina fiction di koma piçûk de 2: lîsteya karan

Fikra xwendinê di koma piçûk ya duwemîn de ji bo nifşa ciwanên ciwan ên rewşenbîr û kestîzayî ye. Ew erênî bi bandorên têkiliyên danûstandin û herweha wekî pêşveçûnên axaftina bandor dike bandor dike.

Girîngiya Xwendina Di Roja Pêşdibistanê de

Gelek xwendina fonksiyonê di koma piçûk ya 2-ê de ji bo xwendekarên helbestvan û helbestvan re bi xwendekarên cîhanê û têkiliyên mirovî, bedewiya xwezayî, taybetmendiyên jiyanê di civakê de destnîşan dike. Ev yek e ku cîhanê hestyarî dewlemend dike, pêşveçûna pêşveçûna xwe ya wan, pêşveçûna wêneyên rûsî yên wêjeyî ya nûjen diyar dike. Ev wêneyên mekanîzmaya bandora pîşesaziyê li ser zaroka zarokan cuda ye.

Ji bo nimûne, fictionê xwendinê di koma çuyemîn de di bin formên kurte-kurt de zarok bi rastiya xwe û peymaniya peyva re diyar dike. Helbestên fikrên musilîzî û lîber dide.

Aliyên hîjayî

Xwendina xebata "Moydodir" di koma duyemîn du 2-ê de ne tenê bi nasnameya zarokên pêşdibistanê bi helbestvanan re rêve kirin. Bi zarokan re, mamosteyê yekserên jiyanê yên tendurustî derxistin, karsaziyên paqijiyê di nav deverên wî de. Ev karê ji bo nasnameya mirovahiyê ji bo nasnameyeke pirtûka referansek tête dîtin. Xwendina xebata "Moydodyr" di koma duyemîn ya duemîn de di bin şêweya kulpeyê de pêk tê, da ku zarok ne tenê bihîstin, lê ew jî çawa dît ku çawa şuştin, da ku ji bo mirovên slovenî ne.

Lîsteya pirtûkan ji bo xwendina xwendinê

Riya herî baştirîn e ku di fikra fêrbûnê de xwendin? Koma koma 2 ciwan (şexsê karta pirtûkê dikare ji bo hêsaniyê ve bête kirin) ji hêla piraniya helbestên helbestvanan û fenikên mezin ên ku mamosteyê alîkariya wê ji bo zarokên xwe bixwînin, ji berjewendiya bêdeng ava dike.

Li lîsteya karên pêşniyarê ji hêla standardeke perwerdeya nû ve pêşniyaz kirin, li gel folklorê Rûsî ye:

• Çîrok: Kolobok, Teremok, Wolf û Seven Goats, Geese Swans, Fox û Hare, Snow Maiden, Cat, Rooster û Fox.
• Helbestan: "Grass-mutant ...", "Finger-boy ...", "Girek li ser kartê ...", "Soroka, çilî ...", "Chiki-chiki-chikalochki ..." Cilê me ... "," Li ser kolan sê sêçan heye ... "," Dawn-dawn ". "Em bi bi dêrê re bijî ...", "Shadow, shadow, sweating ...", "Ez diçim ba Baba, bavê min.", "Tili-bomb! Tili-bom! "

Ji bilî ku çîrokên kêfxweşiyê, helbestvanan û herweha di saziyên pêş-dibistana xwendinê de, mamoste ji bo pêşxistina kulturî û kalîteyên pêwendiyê di nav xwendekarên xwe de digel stranên zarokan ên memorable bikar tînin.

Ji bo nimûne, di dema hînkirina strana "Korablik" de zarok çêbûn ku deryayê, naskirina yekemîn zarokên zarokan bi karsaziyên cîhanê têne kirin.

Di nav wan de ji bo GEF-ê ji berhemên helbestvan tê pêşniyar kirin:

• "Bi nirxên helbest" bi destê J. Baltvilks;
• "Rain" A. Bosev;
• "Hedgehog û Drum", G. Vieru;
• "Hunninggeh", P. Voronko;
• "Pencil", N. Zabila;
• "Ma kî wê zûtir be qedandin?", "Masha nabîne" S. Kaputikyan;
• "Cilên Girtî û Gencên Grey" ji aliyê L. Mileva ve.

Lîsteya karên pêşdibistanê ji bo pêşdibistanê

Di nav karên vê wêjeyê de, ku ji bo xwendekarên pêşdibistanê xwendin pêşniyar kirin, em dikarin cûda bikin:

1. "Pabata kabbage", nivîskar E. Bekhlerov.
2. "Frog in Mirror" by D. B. Bisset.
3. "Duck Little Little" by A. Karalichev.
4. "Ukhti-Tukhti", nivîskar B. Potter.
5. "Li barkirina toyikê", "Heval", "Games", "Scooter", nivîskar Charles Yancharsky.

Damezrandina mirovahî

Di fonksiyona piçûk de 2ê xwendinê, ji bo nimûneyên çîrokên çandî, naskirina zarokên pêşdibistanê, bi zimanek rûsî, axaftvanek xemgîn, hûrgelan, nirxên imagektîf dike. Bi alîkariya alîkariya çîrokên gelêrî, di nifşên ciwanan de di kevneşopiyên bavê bav û kalên çêkirî de, wateya ku ji bo welatekî welatekî yek tê dayîn. Zaroka ku di dema pêşdibistana pêşîn de dê zarokek bi helbestvanên edebî re fêr bibin, dê pirsgirêkên ku bi hevalên xwe re, bi hev re nabin pirsgirêk. Di pêvajoyê de dixwînin ku nifşên piçûk bi taybetmendiyên mirovane mîna dilovanî, dilsoz, dadwerî, xemgîniyê dike.

Ma çi tiştek xwendinê dixwîne? 2-koma zevîran - ev temenê herî baş e ku pêşveçûnên karsaziyê, avakirina bingeha hemwelatiyê ye.

Perwerdeya jestîk

Bi alîkariya peyva hunermendî, zarok ji bedewiya bedewiya dengê Rûsya fêm dikin. Ew zarokên ku fikrên ku xwedê gerek xwediyê wesayîtên moralî fikir dike. VA Sukhomlinsky got ku xwendina rêwîtiya rêbazê ye ku perwerdekarek wisa û perwerdeya zanist dê bibe nêzîkahiya zarokê. Ew di nav zarokên pêşdibistan, taybetmendiyên devkî de nameyê xwendin di xwendekarê kindergarten de çêkirina çêkirina zimanên forman. 2-koma zevîran - ev wext e ku ew girîng e ku nifşê hilberîna helbestvaniya helbestvan, moodên giyanî, metaphors, hevpeymanan, fîlan.

Karên xwendinê

Di wêjeya 2 ciwan de di wêjeya xwendinê de dixebitin fonksiyona perwerdeyê. Ev pêvajoya, psîkologên zarokan, çalakiyek derûnî ya hişk têne dîtin, ku hewlên hestyar û hûrgel û rewşenbîr dike. Wek taybetmendiya taybetmendiya ku têgihîştina karê hunerî, yek dikare veguhestina derûnî ya ku ji jiyana xwe ya rastîn rastîn. Mamoste pir caran di pêvajoya xwendinê de lîstikên rola-lîstikê bikar bînin, û hinek taybetmendiyên yên protagonîst ên xebatkarên wêjeyî di pirsa pirsan de digerin.

Methodê naskirina zarokên pêşdibistanê bi xebatên edebî

Çima di zarokên xwe de li karsergarten dixwînin? 2, koma demokrasî ye ku dema ku psîkologan pêşniyaz dikin ku fikirîna fikrîtîk pêşveçûn. Ji bo ku pirtûkê ku xwendekar dixwîne ji bo zarokên xwe balkêş e, hûn dikarin lîstikvanên rola bikar bînin, kûçikek puppet.

Dema ku pirtûka xwendinê, mamosteyê guhartina xwe guhertin, taybetmendiyên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên erênî yên nerazîbûn û neyînî hene. Piştî ku xebata xwendina wê gotûbêjê ye. Mamoste ji zarokan re pirsî bipirsin, kîjan bersivê, zarokên xwe bi karanîna axaftinên xwe biafirînin. Ew ne tenê bi fikrên xwe fikra fêr dikin, lê jî jî jî pîşeyên danûstendinê pêşveçûn.

Çawa merivkirina performansa rastîn ya pîrozbahiya xwendinê ya "Gingerbread House" biguherînin? 2 Koma komek ciwan dikare di "revitalization" de beşek çalak e. Bi alîkariya alîkarî, tevger, çekdarî bi firotinên nerm, zarok dikarin bi hev re bi tutoriyek re "xwendin" bixwînin.

Pêşveçûna axaftinê

Çi karekî din çi di koma ciwanan de dixwîne? Lîsteya van karên pêşniyarên ku ji hêla standardên perwerdehiya nû ya federal ve hatine pêşniyar kirin tête jêrîn e, lê divê em bîr bînin ku hemî pirtûkan bi pêşkeftina pêşbaziyên pêwendiyên ciwan ên ciwan ên beşdar bibin.

Bernameya pêşxistina saziyên pêşdibistanê sazkirina hin kategoriya peyvên zarokan ên ku li navên tiştên din, çalakiyên bingehîn, vegotin nîşan dide. Tevahiya wan di xebatên edebî de di nav bernameya Dowê de hene.

Pêdivî ye ku balyozek taybetî ji bo rastiya heyî ya di pêşdibistanên pêşdibistanê de werin belavkirin. Çîrokên kurt, helbestên karsaz, helbestên ku di vê çaxê de di nav de tê de têne fêm kirin, bi pêşveçûna axaftina çalak aktîf dikin, pêşveçûna kapasîteya pirsa pirsan dikin, da ku ji hêla hunerî re bihîstin.

Roja lîstikê dema xwendinê

Dersên taybetî yên li ser pêşveçûnê axaftinê, ku hêmanek nerast a bernameya pêşdibistanên pêşdibistanê ne, pêşniyar dikin ku çalakiya motorê, lîstikek rola-lîstikek serbixwe. Bikaranîna bizavên bizavî: tiştên derheq û ne-jiyan, wêneyan, pêlavan, wêneyên bi peyvan, replicas, destnîşan dikin ku zarokên xwe axaftina xwe dewlemend bikin.

Karên karûbarên xerîbî, axaftina hunerî, helbestên hunermendî, fikrên, fikrên pîrozbahiyê - hemî ev tê bikaranîn ku di salên pêşdibistanê de bi karanîna piçûktirîn. Perwerdeyê çalakî, tevgeran, lîstikvanan ji bo vê yekê nîşan dide. Zarokê, guhdarîkirina axaftinê, axaftina tevlihevkirina tekstê ya nivîskî tête digotin, têgotinên piçûk ji hêla çîrok an jî helbestek bihîstin.

Ji girîng a girîng girîng e ku rêbazên pedagogical e ku pêşveçûn û pêşveçûna ji bo serxwebûna zarokan ya pêşdibistanê. Bi demjimêr, karên ku pêşdibistana pêşîn divê bêne çêkirin. Ji bo nimûne, ew ne tenê guhdariya dadek guhdar bikin, lê her weha divê nîşana serhebê binivîse, ew taybetmendiyên ku wî hene. Karên wekhev di pêşniyara piçûk a ramana fikrîkî de pêşveçûn, xeyaliyê çêbikin, fêr bibin ku fenomena û bûyerên dîtine.

Dema ku pirtûkan dixwînin, ku ji hêla illustrasyonên ronahî û rengdar têne temam kirin, hîndariya baldariya xwendekaran li ser wêneyê rexne dike, zarok ji wan re wêneyê binivîse. Piştî guhdarî karê, mamoste pêşniyar dike ku zarokên xwendekarên pirtûka wan dixwînin. Herweha, di pêvajoya xwendina helbestê de, mamosteyê rêbazê ya memorasyona kolanan bikar tîne. Zarokên di 1-2 rêzên helbestê de dîsa dubare dikin, bi dubareya dubare dikin ku ew helbestek piçûk hîn dikin.

Ji bo vê rêbazê karê xebatkar, perwerdeyê temamî karê wî ji hêla GEF'ê ve tê derxistin, nameyê, ew kesayetiyek pêşveçûnek çê dike.

Di dema lîstikên rola-lîstikê de, zarok hîn dibin ku bi hevalên xwe re biaxivin, axaftina bikar bînin ku çalakiyên xwe bikin.

Encam

Ji bo ku pêşdibistanên pêşdibistanê di xwendinê de balkêş e, ew girîng e ku di bernameya perwerdehiya pêşdibistanê de xwendina pirtûkên ji hêla nivîskarên navxweyî û biyanî ve tê de hene.

Ji bo nimûne, hûn dikarin bi hevalên xwe re bi helbestek bi helbestek A. Blok "Bunny" re bixwînin, hingê ew şikandin, pêlîstokên nerm ên bikar bînin. Dema ku zarok bi navê K K. Balmont "Komariki-Makariki" re têne destpêkirin, mamoste bi hevpeymaniya perwerdehiya ekolojîk tête peyda dike.

D. Mamin-Sibiryak di çîrokên wî de "A Tale of Brave Hare - Long Ears, Slant Eyes, Tail Kurt"; "Parvekirina Molochka, omegawiki Kaşka û kitten Murke" ji bo xwezayê xwezayî, girîngiya tedbîrên dûr li derdora cîhanê dide girîng. Ji ber vê yekê karên wî di lîsteya kitêba pêşniyarên ji bo xwendekarên piçûk ên duyemîn ên kindergarten hene hene.

Di vê lîsteyê de çi karên din hene? Ji bo nimûne, K K. Ushinsky dibêje: "Vaska", "Cockerel bi malbatî", "Fox Patrikeyevna", "Ducks", "Wind and Sun".

Bêguman, karên Pushkin divê di kargeergarten de bimînin. Ji bo nimûne, di vê temenê de, zarok dê li "xweşikek mirin û mir û heft heroes."

Di lîsteya zarokên pirtûkan de ji bo DOWê biçûk ya DOW ya pêşniyarê pêşniyar kirin, hene. S "Giraffe", "Zoo", "Ostrich", "Zebras", "Pîr Polar", "Penguin", "Lebedenok", "Camel "," Kû Eskimo "," Monkey "," Çima xwarinê sparrowî çêbû? "," Çîroka çîrokek biçûk mîkrok "," Çîrokek rastîn ".

Hemû pirtûka zarokan zarokên ku di cewherê derdora derdora din de, ji bo mirovên din hîn dikin, ku ji bo kesek pêşveçûna kesayetiya zarokan ya zarokên pêşdibistanê alîkariyê dikin.