DamezrandinaDibistana navîn û dibistanên

Lessons - ev ... dersê dibistanê divê çi be

dersên Outstanding - van dersên ku zarok bi kêfxweşî, ku jî ew bi mihasebeyê, ku tiştekî hîn bibin û encamên rast beşdar in. Di pratîkê de jî her tim ne mimkun e ku nîşan pêşketina rast ji bo saetekê de, û dema ku 30 kes di class jimartin, di nirxandina her xwendekarê karekî bi rastî sexttir dibe.

The veşartî ya derseke baş

Terakkî - ji tiştên ku diqewimin heye û li ser demê pîvandin. Perwerde - ev tiştek heye ku divê li her class be ye. A derseke baş - ev çi ye? derew veşartî wan, di plankirina berpirsyar ve, neynika, hestiyariya û aramiyê ji mamoste. Werin em li hev hateya binêrin:

  • Planning. Dersa pilankirin, da ku kêmaniyên perwerdeya pejirandin dikarin tije bibe. Û ew bi tenê dikare di dawiya dersê de berê xuya, da xaxan divê di pêş bê nîqaşkirin, ku di nav wan pêşketinan kir û çi ne dixebitin, ne ji bo hînbûna.
  • Self-neynika mamoste ye, ji bo ku bikaribe ji jînę dersên xwe. Ev tê wê wateyê, ku hemû baş e ne, pêwist e ji bo ku hinek di plana pêş. mamosteyên Outstanding ne gelê maqûl dizanin ku ew hemû li gorî bersivên te ne û dixwazin ku ji sedema wan herweha ji hevalên xwe hîn bibin in.
  • Dibêjin. Ev girîng e ku meriv di nav dînamîkên û hest di sinifê de. Ev girîng e ku bertek zû gava ku pace dersê jî diguhure ye, bala xwendekaran belav kirin, karên qedexekar in û divê alîkarîya.
  • ji bo îstiqrara faktorên neyînî. Tu dikarî têkçûna qaweta û hestên neyînî ser bikevî. Hemû ji tengahiyên ku bawer bin bi ser keve û bar li ser, dibe bihêztir. Di heman divê ji bo zarokên hîn dikir.

pêkhateyên girîng yên dersê modern

Tu dikarî 6 tomar hilbijêre dersa helawestiyan:

  1. armancên zelal û armancên ji bo her class. Sedema ne girîng e - di encama girîng e. Li ser vê û ya sereke sebaretî ya dersê de divê armanc kirin. Ev tê wateya ku mamoste, divê di destpêkê de ji sinifa bê ku bizanin ka dê çi bibe bi dawî.
  2. Fun û motîvasyona atmosfera. A derseke baş - ew a dewletê rehet, ku piştî çend salan wê we ji dem bextewar derbas di dibistanan de bi bîr e. Eger xwendevan, wek dersê, û sankî baş, piştre motîvasyona dê her tim di asta bilind de be.
  3. Çavdêriyek li ser çalakiyên xwendekarên. dersên Modern - e semîner (monoton), 80% ji dipeyivî ne - ku (bi taybetî ji bo dersa zimanê biyanî) perwerdekirin, û yên mayî de 20% - ji bo mamoste. Xwendevanan, eger mimkun be, divê bê bihîstin, mamoste tenê hewcedariya vê pêvajoyê bi awayekî rast mîheng bikî.
  4. A link zelal di navbera derseke û jiyana rojane de. Ev pêwîst e ji bo demekê tê ku nîşan bide çawa û gava bi kar jîrektîyên nuh derveyî dersê. Ev alîkarî ji bo armancine û bi coş bimînin.
  5. correction Immediate. Wrong ji sedema heman ne xirab e, xerab e ji bo ku li ser û li ser dîsa.
  6. An mamoste jî moralek. Wekî ku tu pêş, eger di umrê xwe nade te, îlhamê ne? Mamoste divê dînamîk, bi erênî, nerm, divê li ser tevnekê de bi kesên ku ew hîn bibin.

Dersên bi bandor - ev ders baş-plan e

in a stratejiyên ji hînkirina bi pêş an bi bandor heye plana dersê. Di serî de, li wê derê, divê armanca nedibû be û Armanc ew e ku di zimanê wan bigihînin bo gihandina xwendekaran be.

Ya duyemîn jî ji bo vê modela hêviyên wan pêwîst e. Ji bo nimûne, eger tu ezmûneke zanistî plan kirine, yekem tiştê ku divê hûn bikin ev e ku nîşan bide xwendekarên çawa bikaranîna materyalan, herweha ji wan re li ser encamên bikaranîna çewt re bêjin.

A sêyemîn jî, pêwist e bi awayekî aktîf mijûl dibin zarok li pêvajoya hînbûnê de, xwendekar, divê ne tenê amade be, di heman demê de jî ji bo beşdarbûna. Tu dikarî rêbazên fêrbûna hevkar bi kar tînin.

Çarem, divê hûn ji axayê bo çalak û mobile be. Gava ku zarok mijûl bikaranîna zanîna di pratîkê de ne, girîng e ku bar li dora polê de bi cîh bikin ku hemû beşdar di vê pêvajoyê de, pirsên ku misoger têgihîştina li ser mijarek binivîse alîkariya wê bixwazin.

Û pêncemîn, wê pêwîst pesnê karên baş û xebata dijwar e. A derseke baş - ew dem derbas ne bi tenê ji bo berjewendîya, di heman demê de û bi kêfxweşî ye.

Alîkariyên lesson

Plus dersa e ku derfetên ji bo yek ji eniyên, komeke û xebatên şexsî hene. lesson School - forma sereke yên rêxistinê yên pêvajoya perwerdeyê, ku demdrêjiya e. Mamoste License de pêşkêşiyê sîstematîk û hevgirtî ji meteryalên perwerdehî, herweha li ser birêvebirina pêşxistina şiyana hişî û damezrandina outlook zanistî yên axivîn.

Mamoste bi rê çîna, bi awayên cuda, amûr û teknîkên. Bi temen-minasib, şertên adil û musaîd ji bo pile ser ola terbiye dike, herweha ji bo perwerde û pêşxistina şarezahiyên îdrakî û afirîner bin.

Çi ew dersê modern e,?

kind Demokratîk a lesson - ev e, dema ku zarok ne tirsiyan ku ji hişê wan bê tirs jiyîna tiştekî nû bipeyivin ne, ev e ku pêvajoya ku li e wekhev ji bo her du xwendekar û mamoste rehet.

A bandoreke xirab li ser pêvajoya fêrkirinê bi pêşkêşkirina bernameyên perwerdeyî, kompleksên nû perwerdeyî û metodolojîk, cîhêreng ên ji hînkirina, amûrên û handouts, teknolojiya agahiyan. Hemû ev dide gelek derfetên ji bo avakirina dersên bi awayekî balkêş, bêtir geş û dewlemend. lesson Modern hatiye dîzaynkirin ku ji bo misogerkirina pêşveçûna û perwerde ji kesê ku wê li daxwaza di civakê de be. Ev bi temamî nû ye, lê di eynî demê de ne girêdana xwe ya bi dema borî de, dersê de rastî, bi ku teşeyên nû yên rêbazên û helwestên, ku rasterast ji bo kesekî ku di sedsala XXI li related bikaranîn winda ne.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ku.unansea.com. Theme powered by WordPress.