Keçin rojane di min di amadekariyên ji bo koma gef. Gymnastics, meş, dema bêdeng, games

keçin rojane di min li pêşdibistanê çav digire, di dema plankirina baş ji bo geşkirina temamî ya zarokan. Ev tê wateya hebûna perwerde mufredatê de, kar û dema vala ji bo zarokan. The rojane giştî nikare were nav navberan wextê de nedî, li ku rejîma bingehîn yên rojê de dubendî. Wiha, beşek li pêşdibistanê navê "demên hestiyar de."

xulekan de rejîma Pêkanîn

keçin rojane di min di amadekariyên ji bo formên koma gef xalên modal di perwerdeya pêşdibistanê li gor bernameya pêşketina. rêxistina Proper ji qanûnên ji bo pêşketina serketî ya ku zarok hem ji giyaniyê de û di warê perwerdeyê de meşîn. xulekan de rejîma berhem zarokan, ragirtin û bal kişand, ji ber ku ji ber ku ew parçeyeke girîng ya pêvajoya perwerdeyê, wek tevahiya in.

Conversation, temrîn û lîstikên cuda cuda di koma amadekar bo pêşxistina li zarokên çalakiyê hişî, nîqaş doza ku ji zarok pêrakirin û çalak, alîkariya ji bo îsbatkirina xala xwe ya nîşan bide, qet dudilî nebe.

demên Modal têkildar bi dînin kar, ava di karîna zarokan ya ji bo kar û self-lênêrîna. Nîşan bide çawa avabûye ji bo prosedurên paqijî, dress, alîkarî mezinan ji bo karê xwe bigirin.

xulekan de rejîma Damezirandina di nava rojê de ji bo pêkanîna atmosfera dostane yên hevkarî li ser bingeha hurmet ji bo her zarokek.

Hevdîtina zarok û demên rejîma sibê

Zarok bi nav bexçe li herêma koma an di hundir de di dema demsala sar pejirandin. Di vê demê de, wezîfeya mamosteyê - ji bo misogerkirina pere erênî yên ku zarok ji bo ku tevahiya rojê de bi alîkarîya a game an berjewendiyên xwe bikar bînin ku hin di warê kar de. Bi hev re, bi zarokên ku ji bo dersên amadekirin, dusting bi lîstokan, self-kar, wêje, xwendina an çalakîyên din ên plankirî ji bo perwerdevan de ne di vê rojê de.

keçin rojane di min de di komeke ji bo amadekirina gef ji serê sibehê, ji 7.00 heta 10.30, zarokên bi stress derûnî ji bo qebûlkirina temamî ya madî, di polê de pêşkêş dike.

By demên sibê de ji bo rejîmê jî bi hîndarî sibê diyarkirî, ku li 8.00 dest pê derbas dibe. Gymnastics tê lidarxistin di koma amadekar kêmtir ji 20 deqeyan de ne û çalak dike tevahiya sîstema masûlkan yên ku zarok, ku tesîreke erênî li ser tenduristiya giştî. Ji bilî ji mêrekî ji we, mamoste dikarin correction an Acupressure bimeşînin, ji bo zarokên bi serbilindî ya aktîvîteyên fizîkî de nîşan bide.

xwarin

Di bileyîzin, bi kar diwanzdeh saet roj zarokên sê xwarinê bistîne. Ji bo taştê, firavîn û dema xwarinê li ser temenê re hatî dayîn, wê average zarokên pêşdibistanê ji bo di koma kevintir 15-20 deqîqeyan û di nursery 30 deqeyan de bixwin.

Berî her xwarin resepsiyonê zarokên paqijiya bi şuştina mecbûrî derbas. Di vê rewşê de, mamoste dide hevdîtinên di derbarê bikaranîna mentiqî yên avê û li ser qaîdeyên reftara di hemamekê.

mode roj gef li koma amadekar de ji bo pêşketina zarokan pêşdibistanê li gor rêgezên etiquette. Ji ber vê yekê erkê li odeya xwarinê, ku mirov ji hemşîreyê ji bo bigirin tableware li gor daxwazên daniye, û piştî dixwar - to jê firaq li destşokê. Xwe amade dike ji bo xwarinê jî bi alîkariya zarokên kirin, bûyerên bi vî awayî wesa qaîdeyên mîhengê sifrê, Swedish ji wan re ferman da. li 12.30 û şîv - - at 17,30 taştê di Dow, pirê caran li 8.30, firavînê lidarxistin. Ev dem dikare li gor temenê ji zarokên diguhere.

Ji bo taştê, firavîn, şîvê, xwarinê dikarin li gor xwezaya zarok guhertin, eger kid nikare li ser xwe bi xwe derên, ew jî ew pêwistîyê bînim diçêriya bikiraya yan karmendekê. Jî, xebatkarên saziya pêşdibistanê li pey Cihekê, positioning lê agadar kevçî û xwarinê xemilandî ye.

çalakiyên perwerdehî

Piştî serê sibê ji xwarinê di koma amadekar dest bi blokeke xebatên perwerdeyî. Ew ji 9.00 heta 10.30 li ser hesabê pêk scheduling Perwerdekar û bikaranîn hemû agahiyên pêwîst ji bo kar û derûnî ya zarok.

Bi preschoolers kevn de, di nîvê yekem ji roja ku pêk 3 dewreyên xwe yên di 20 deqeyan a game dişikîne ji bo 15 deqeyan. Di vê demê de, zarokên ji koma amadekar ser ola sedemên maqûl, matematîk, wêje, wêne, peyker, Applique fêr bibin.

Di amadekirina ji bo tatîla an jî matinée pêk ezber helbestên an parçeyên provaya bûyerên pêşerojê. Bi zarokan re, bidin hevdîtinan, axaftina li ser adetên tehtîl, xerîbkirin xwe, ku rê dide preschoolers kardike hedef ku di ahengê de yekser danîn.

Amadekarîya ji bo rêve li hewa teze

Hemû demên modal li pêşdibistanê bi qonaxa amadekirina. Ji 10.30 heta 10,45, berî a guys rêve bînin, da ku di koma ku piştî beşa perwerdehiyê. pêlîstok Clean, alavên û amûrên ji bo kursiyên xwe piştî çalakiyê graphic maseyên ziwa kirin. Next, zarokên odeya dolaba herin û li ser cilên ji bo çalakîyên li derve. Di vê rewşê de, mamoste nîşan dide ku nîzama rast ji sosa, û balê dikişîne ji bo zarokên pêşdibistanê ji bo tayînkirina gotarek ji cilên. Berî derketina derve li ser zarokên kolanan de bi hînkirin, bala xwe bidin xuya full û cil û çewt didin error. Caregiver an nanny serastkirî û button ser cilên, eger li ser zarok de zehmetiyê.

Walk û rêxistina wê ya

Walking di koma amadekar a duration of 4:00 Di demsala sar, û 5:00 li havînê. Zarok rêve 2 car rojê, berî xwarinê, berî 1230 û piştî wê saetê de bêdeng derbas dibin, ji 17,30, û berî derketina ji malê. keçin rojane di min de di komeke ji bo amadekirina gef û bernameyên perwerdeyî pêşniyar wext di hewa teze li Germiya daket -15 û bi leza bayê ji 15 m / s, eger ev welat derbas dibin, zarokên ku di komê de bimîne.

Di dema meşê Perwerdekar nade dev ji kar û xebatên perwerdeyî û dema li hewa vekirî dubendiyê, li ser van beşan e:

• Çavdêriyên yên din.
• Games bi kişandina planê.
• Kar di beşa koma.
• Bi zarokan re li ser pêşxistina şiyana fîzîkî.

Jî di nav koma amadekar de rêve herin, Bilîs, tevgerekî lîstîkan serbixwe û çalakiyên motor di demên weha ji hilbijartina xwe li cureyên games.

Roja din jî û amadekirina ji bo xew

dem bêdeng li pêşdibistanê dest pê dike di sisiyan de. Bi gelemperî, di vê demê de ji 13.00 heta 15.00. Ev ji aliyê çalakiyên relaxing bêdeng dimesine. Hemû çalakiyên fizîkî ji bo minutes 30-40 rawestandin, ji bo serdana odeya. Di vê demê de, sîstema rehikan zarok qenc e, ku di xew rhetker û organism giştî relaxation.

razanê Bedtime bi boşi ji bo kêmkirina germahiya hewayê, ji aliyê 3-4 derece be. Amadekarîya ji bo xewa bi axaftinê bêdeng de amadebûn, bi xwendina çîrokan, guhdariya relaxing music. Caregiver kontrol rehetîya ku zarok li ser helwesta nivînan de, li Seyhanê adjusts, heke pêwîst be, ji bo derbeya zarokên şexsî. Di dema xew de, hemşîre yan karmendekê yekin di odeya razanê de, ji bo qeza in.

Çalakî piştî nap

Piştî başbûn û gav bi gav di 15.00 zarok bi tempering prosedurên, gymnastics şiyarbûn, self-dress û hairstyle xemilandî ye. Piştî firavînê, ku di 15.30 de dest pê bike, zarok di lîstika bi destê perwerdevan de an-self employed bilîze.

Ev dem ji bo karê şexsî bi zarokan e, guneh nake, xwe bi bernameya an sist ber xwe çedikin ji çîna taybet.

Piştî ku bêjîn ka saeta bêdeng xwendin û analîza yên berhemên wêjeyî, theatricality, temaşe bêrêzî û bernameyên perwerdehiyê de derbas dike.

kar şexsî

Di nîvê duyemîn ya vê rojê, bi 15,40 ji bo 17.00, li pêş-dibistanê ye, di bizavekê de ji materyalên hîn di saetên serê sibehê, an ji dubarekirina zanînê berê kirîbû armanc. kar şexsî bi zarokên armanca ji bo baştirkirina axaftin, çalakiyên afirîner û fizîkî.

Director Musical, logopedan an karê bêjîn ka bi serê xwe li gor plan an dît performance belengaz giştî ya zarokan. Koma amadekar li pêşdibistanê, wek zarokan, seredana wê, danişîn bi psîkolog, yên ku wê ji rûhî ji bo her zarokek bi rastkirina lidarxistin.

rêve Evening û lênêrîna zarokan home

Di şevê de, piştî hemû demên pêwist yên rejîmê, ji bo zarokan bi rêve 2nd, bi piranî di vê demê de ji 17,30 herin, û hevdîtin dê û bavan. Erka sereke ya Perwerdekar - agahdar mezinan li ser roja we çawa ji zarokê xwe, serkeftinên yan jî kêmasiyên wî bû. Li ser karê zarok display de, di beşa yekemîn de, hat dayîn şîret li dê û bavan li ser helwestên giştî ya Preschooler, an li ser çi sererast kapasîteya derûnî ya zarok di doza KCK'ê Dûran yên madî ji encamên.

Ji alîkî din ve bal daneyî, bi gorî qaîdeyên tama baş xêzkirin. Zarokan, berî derketina ji me xatir ji mala xwe ji bo mamoste û zarokên mayî li site. Educator diafirîne a bi erênî li baxçeyê û belavdibe, ku zarok li ser serdana next.

Di doza ji hewayê xerab, zarokên karîyera xwe de, di oda koma derbas. Di vê demê de, ew derbas lênêrînê ya giyayên an herêmê dijîn, pêlîstok, piştî roja xebatê, ji xercîyên giştî bişo.