Hev an jî li hev: çawa binivîsim? Di hin rewşan de, ku hatiye nivîsîn: "razî", û li ku - "Di konserê de"?

Li ser pirsa çawa nivîsandinê de gotina "razî" an "concert", têkildarî bi rêzikên rastnivîsa Lêker û Hoker. Herdu options derbasdar in, lê hilbijartina girêdayî li ku beşek ji axaftina têdigihin.

"Agreed" an "concert"?

Em li ber me du hevokên heye: "Em di konserê de tevdigerin." / "Biryara meclîsê de bi rêveberiya li hev kir." Em dibînin, ku di bûyera pêşîn de, peyva du tîpên yên li navçeya, û di ya duyem de - yek. Çima? Rastî ev e ku di hevoka yekemîn de, peyva "koordîne" pirsgirêka bersîvên "çawa, çawa?" Û wek adverb xuya dike. Di hevoka duyem de jî peyva "razî" em ji xwe bipirsin: "Çi bikim?", Ev wek xuya a cemaetê bi kurtî. Û li wir ji xwe qanûnên formê ji bo her beşek ji axaftina bi serê xwe in. Em vê fêm bikin.

Di nameyê de n li Lêker kurtî li

Ev beşek ji axaftina xwedî taybetmendiyên ku ev yek bi adjective, û verb. The şiyana ku xwedî derbasdar û bi dengekî pasîf, û sacrament deyn ji verb, û şiyana xwedî formê tije bikin û bi kurt û fer ew di adjective digire. Di çarçoveya dozê de, dema ku em fêhm kir bê ka - "hev" an "concert" - pêwîst ji bo nivîsandinê de gotina, em bi kar anîn ji bo ku kurt passive participle di demên borî de, "biryara civîna (tiştê ku bi te ev kiriye?) Agreed bi management." Ji bo van sacraments e qaîde hene: ew dinivîsin nameyek single n. Nimûne: gotara xwendin, ji danişîna kirin ku wê tape bînrawe, mohra xwe rawestîne, û hwd. N xwedî parvekirinê û neuter, ku di hevokên bi şêweyekî tê bikaranîn: "The ode tijî dûman bû."

Ji bo sacraments, ku di formê tije bikaranîn, ne qaîdeyên din jî heye. wan wek baş binêrin.

N Dual li participle full

parvekirinê bi vî awayî hatiye nivîsîn bi -ovanny suffix, -evanny: tarî cam, baborî baby qatê-tifa xwe nixamt, ji binî birch kirîn vase Solved nimûne, hevdîtin kir, bi rêva bi hev bid, û hwd.

Rewşa bo dubarekirina n

Ne her tim, lê belê, eynî peyv bi heman awayî hatiye nivîsîn. Bi gelek şert û mercên ku hebûn an tunebûna de nameya duyemîn n cemaetê an bandorê li wir Rengdêr devkî.

The sacraments binivîse -nn-, eger next ji wan peyvên girêdayî ne: Ironing blouse hesin; makîneya porê rizyayî; barkirin, ji eyebar xwe, li ber pencerê, leşker bi giranî birîndar bûn û yên din jî boyaxkirin rojê.

Lê belê, eynî peyv gotin em binivîsin manî eger tu peyvên girêdayî heye: Ironing blouse; hair qurmên; barkirin, bi pêkhateyeke; painted pencerê de rûdinişt, a leşkerek jî birîndar bûye.

N Dual li zimanên

"Agreed" an "concert" - wek ku ew kardike hatiye nivîsîn: Di gava ku ji şêwezarê tê? Ev kar bi serweriya jêr.

• Yên Peyvên ku di -o dawî û kultur ji lêker pasîf û rengdêran, piştî ku pêk -nn- jî bi nameya duqat n nivîsîn. Lê di wan devokên ku ji peyvên Ellahî manî rêzê yek navçeya hene. Nimûne: çi? - xeman / çawa? - hêvîyên me; çi? - sure / çawa? - bawerî, û hwd. Bi heman awayî, hûn dikarin rave çawa avaniyê "Di konserê de": ji passive participle "razî" e an adverb de "maye," n dual stand.
• Eger bi yek navçeya bû an adverb ji adjective hebe, ew jî dê bibe wê bi tenê yek: ku yek? - tevlihev / çawa? - tevlihev dikin; çi? - baş / çawa? - Werin, hwd.

salixdanên hev çi ye?

Li ser pêşniyaza bi pênase - pêşniyara in ku endamê ya biçûk ji ya niha, bersîva vê pirsê ye "? Çi, kî û ku" Ji bo nimûne, "bloomed (çi?) Di nav baxçe de, a flower bîhnxweş." Peyva "şêrîn" here - çarenivîsê. Ev pênase hevgirtî ye, ku ev e, ku ew bi noun "flower" di-zoyekî (ji nêr) hevbîr in, di nav de (yek), doza (nominative). Di vê navê de, ew pênasekirinên ku bi bi nîşanekan ku ravekirina di rê de ji sedem û birêvebirina bi hev re, lê ne li ser wan niha axaftin. Me dît ku pênase hevgirtî.

Tecrîda li ser rêziman û rastnivîs navê intonational destnîşan kir ku hin peyv an jî syntax. Jihevkirin û salixdanên guhartin. Di çi rewşan de?

Cuda ji salixdanên hev

Nêrîtî, commas wan danasînan, ku di axivîn, bi peyvên girêdayî ziman, eger ew bi di hevokê de piştî ku gotina ev modifies located hene. Mînak: "zingila dengên firiya (ku yek?) Min bi muzîkę, bi wateya yên şirînî ezmanî û pîrozbahiyê." Ev, bi gotineke din, ku tevlêbûna li paş e, dilîze pênase rola. Here pêşniyara din ji hev cuda de pênase razî ye: "The rêwiyan de dît, li Perestgehê, (çi?) Avakirin vir sala borî de, û bi surprîz şa xetên spî narîn wî, qubeyan, zêrîn lêkolînkirin." Em li vir dibînin ku, ger pênase hevbeş di nava hevokê danîn, piştre marks xalbendî ya li ser herdu aliyan serbest hatin berdan.

di encamê de

Niha em dizanin ku pirsa e çawa ji bo nivîsandinê - "hev" an "concert", "sazkirin" an "nîzamê", û hwd. - dihêle danê: divê hûn ji bo li ser vê mijarê, ji aliyê gotina, û li gor wê serweriya rêziman ji bo van yekîneyan bi tu beşek ji axaftina.