Discharges Hoker

Adverb pêş e beşek ji axaftina. Zimanzan ku bi zimanê Old Russian bixwînim, dibêjin ku, di nivîsarên kevnar Peyvên niha. Heta wê demê, ew komên yekem û jêrekomên li gor rêbazên perwerdeyê û nirxên peyvsazî bi rûniştinekê bûn.

Hoker li hevokên gelek caran li ser rola mercên qaydeyên pêkanîna. By wateya néwanyanda emit du koman û Hoker asta attributive adverbial.

Peyvên attributive

Ev Peyvên nîşan dide ku taybetmendiyên hejmar û kalîteya yên çalakiyê de, rewşa û taybetmendiyên din. zaravayên Discharges bi nav sê jêrekomên dabeş:

1. Peyvên Quantitative. Nîşan dide asta qalîteya û radeyê ji çalakiyên ku ji bo pirsên bê bersiv: ta çi radeyê? çiqas? (Mînak - hinekî, du car, a little bit, bi tevayî, heta tarî, pişk, hema hema).
2. Peyvên bibîn. AVAKIRIN ji Rengdêr wesfînî biryarê li quality an karakterîstîk ên mijarê, bersiva pirsê çawa? (Mînak - eksê, hisrê xwe, bi lez, kûr, hêdî)
3. The image û pileya çalakiyê. Adverb, çawaniya pêkanîna kirinekî ku, bersiva pirsên: çawa? çawa? (Mînak - perçe çavkor surreptitiously ji bo deyne ser)

Peyvên adverbial

Peyvên Adverbial asta hedef, time, sedemîtiyê, û têkiliyên pirralî salix. Dabeşî 4 komên:

1. Hoker yên cihê. Nîşan dide cihê çalakiyê, bersiva pirsan didin: derê? ji ku derê? ku derê? (Mînak - rastê, çep, jor, li vê derê, li her derê heye;).
2. Hoker ji dem. Nîşan didin ku di dema çalakiyê de, bersiva wê pirsê: Ji ber ku gava? Heta kîngê? gava? (Mînak - îro, duh, li hemû dem, carna her roj, havîn, bihar, hê jî).
3. Hoker Armanca. armanca terxankirî yên çalakiyê de, ji bo vê yekê di vê çalakiyê de vegerêne, bersiva pirsê: ji bo çi armancê? Çima? (Mînak - show, mixabin, bi rasthatinî, bêhemdî, bi zanebûn, bi zanebûn).
4. Hoker sedemên. Ma ji sedemên ku ji ber ku di çalakiyê de pêk tê, dewlet, bersiva pirsê: çima? (Mînak, - ji ber ku, ji nişkê ve niha, ji xerabiyê, nezaniyê bû, tu tişt, bi korkanî).

Hoker û dugerin, bi beşên din cuda û serbixwe ji axaftina - Rengdêr, Navdêr, lêker, cînavk, Welatname û gerunds.

damezrandina Peyvên bi awayên cuda pêk tê:

1. Yedega bi daçekên beşek serbixwe yên axaftina dema biheq form doza û şûn de jî, di çend peyvên îzole.
2. Dubarekirina gotinên bi lêzêdekirina Pêşbendik, daçekên (wek nimûne, HA) ji bo avakirina Hoker (bo nimûne: - a hişk-hişk). Dubarekirina eynî peyv in cuda doza Lêker (wergerandî - spî-sipî, reş-reş). Jî bi kar tê avahîyên bi nirxê peyva dubarekirina (wergerandî - zexm e, di dema xwe de).
3. Derbasîya ji yek ji beşekî din ji axaftina xwe. Bi vî awayî, berfireh biheq windabûna gerundive bi cure û nirxên time (wergerandî - derewan, radiwestin, ji neçarî, di cih de).
4. Peyvên Education, bi zede de paşpirtikên wê bingehê û rengdêr present participle (wergerandî - Balraj berfireh, dike.Wextę dost). Her wisa rêbaza ku serî li Cardinal number (carekê, du caran).
5. rêbaza prefixing Suffixal. Hoker ji cînavkên û rengdêran û ava bi rêya du paşpirtikên -emu- û -omu-. Her wiha Polês prefix (wergerandî - di riya kevin, di biharê de, di wê riya nû, bi awayekî bawerê, li English).
6. Hoker jî dikare bê avakirin têgînên sabît, bi ya ku di form of mercên (- avêtina kevirekî, slipshod, serûbinîhev bibin, berî berbangê re, ji ronahiyê, di nav lezûbeza wergerandî) tê bikaranîn.

Ev - rêbazên sereke yên Peyvên qadê.

Peyvên spelling

Yek ji beşên herî zehmet qaîdeyên spelling ku îdareya xeta cuda yên Peyvên in. Lê, nivîsandina piraniya wan divê ji bo bi bîr bînin.

Hoker yek ji yên herî giring pêkanîna erkên ji axaftina: ew temam bingeha rêzimanî û rengî pêşkêş axaftin an jî nivîsîn.

taybetmendiyên peyvsazî vê beşek ji axaftina xwe de, zimannas meselê Peyvên nayê, t. E. nebûna çend formên guherandinên di hejmara û doz, û bi amadebûna hin paşpirtikên derivational.