Design - ev çi ye? prensîbên design

Construction - ev form di hilberînê de li ser muhalefeta a zarok, bi armanca afirandina mijareke taybet e. Ev peyv ji zimanê latînî, ku tê wateya construere tê "ava kirin, ji bo afirandina modela." Avakirina roleke girîng di rewşenbîr, kar û pêşketina exlaqî yên zarokan dilîze. Ev cure çalakiyên perwerdehî û inspirational e. in, du cure yên design zarokan hene: teknîkî û hunerî. Ew di materyalên bikaranîn, di polê de cuda ne.

design teknîkî

design Teknîkî - e ku pêvajoya ji esnafên a zarok, ew di jiyanê de rast dîtiye, an jî li wan di aşopên xwe de pêktîne. Va ye, strûktûra giring û taybetiyan fonksîyonel: makîneyeke bi derî de Bira-, li trailer; malê bi ser ban, derî, pace.

Ji bo design teknîkî de çêkirina tiştên ji materyalên jêr e:

• hêmanên avahiyê,
• hûragahiyan li Design
• modules large-normê mezintir.

Em bi kar materyalên çêkirina

Modeling ji materyalên navborî, ji herî hêsan, da ku ew jî bi kids temenê zû bikin. Ev cure çalakiyên prensîbên design e. Bi kurtahî e ji bo avakirina avahiyên ji cureyên cuda. Ev kar tîne blokên, bi tuxleyên, tepsiya û prism sê-nameşe.

Yekem, zarokên navên hêmanên hîn bibin, taybetmendiyên shape wan (a mezin-biçûk, bilind-nizm). Piştre hîn to do avakirina, pêşî hêsan ya herî kêm Hejmara hêmanên (riyên, pêlikan re, malên), û di dawiyê de tevlihevtir (mobîlya, bircên, pirên).

hûragahiyan li Construction ji designer

hûragahiyan li Construction ji designer bawer dike ku hebûna Anchorage cuda: screws, Grooves, spikes. Ev cure çalakiyên navborî, ji kompleks û di koma kevintir bikaranîn. Zarok hîn ji bo afirandina tiştên rast-dinya bi şemaya ku niha li yan kit design de ne. Ew ji xwe fêm bikin ku her tişt bi xwe ji parçeyên biçûk çêkirin. Û ku avakirina bihêztir bû, pêwist e ji bo hev bigirin.

Avakirina modules mezin

Avakirina modules mezin afirandinên Bodleian a navendî an jî strukturên mezin e. Bi vî rengî ya li herêmên nêzî avahiya, di heman demê de mezin ên ku ji avahîyan tê bikaranîn. Di rastiyê de, zarokên xwe bikin ku avahiyên ji bo çalakiyên sporê, games.

design hunerî

design Hunerî - a pêvajoyeke afirînêr, di ku de roleke serekî ne ji aliyê struktura object lîstin, û helwesta ku zarok li hemberî wî. Zarok ava image pratîkî ne û hest. Ev çalakî ji nav sê binecureyan bi parçe.

Activity li ser çêkirina materyalên xwezayî ye, bi zarokên piçûk kirin. Toddlers hîn bibin ji bo dîtina awarte di rêzê, bi hev re bên bi xwezayê. Di destpêkê de ji perwerdeya li kursa in sand, berfê. Piştre kir crafts ji çiqilên, sêvik, pel, bark, gwîzan. Zarok hîn ji hev objects destê shape û mezinbûnê. Analîz bike û biryarê bi çi zaniyariyane madî bêtir guncaw e, ji bo nimûne, beden heywanan, û ku yek ji bo di serî de hilbijêrin. Gav bi gav, crafts bi Bûye tevlihevtir e ji ber ku hejmara hêmanên û rêbazên ji girêdanê.

paper Construction - kar form zêdetir tevlîhev bû. Ev kar tîne teknîkên cuda: origami, Kirigami, peyker paper. A feature of Vê çalakiyê ew e ku hack ne dikarin bikuje, were. Eger baby tiştekî cut çewt an bi hev re bedel e, ev ne rast e. Ev wî lênêrîna û berpirsiyariya hîn dike.

Ji bo avakirina bikaranîna coil maddî ênan, şûşeyên plastîk, kumikên, qutiyên, kef, wire û da ser. N. Ev nêzîkatiya têkarî bi damezrandina view ne-standard a zarokê ji hêmanên derdora, xeyd klîşeyên û ramana qalibgirtî.

Tûjiyên rêxistinê perwerde

• Avakirina li ser model. Ev form of perwerdeya e ku zarok wergerandî yên strukturên ku ji parçeyên nîşanî me bide, û ji wan re li rêyên playing hînî min bike. Zarok jî amade ne bo vîdeoyên zanîn, nîşan cihekê çalakiyên, ku ew divê lasayî. Di rastiyê de yên ku bi gotina vê type of çalakiyên bi zorê dikare bê gotin pêvajoyeke afirînêr, di heman demê de, ev qonaxa girîng di pêşxistina teknolojiya e.
• Avakirina modela. Ev cûreyê tevlihevtir afirîneriya e. Weke mînak ji zarokên nîşan a model in ku pêkhatên deverên xwe veşartin. Bi vî awayî, berî ku karê zarok, û rê li ber çareser ku li derve li ser xwe bi xwe, pêwîst e. Ji ber vê jî pêşxistina ramana afirîner.
• di bin banê Construction. Di vê rewşê de, zarok test an jî awayê avakirina avahiyên bide ne, lê bi tênê kirin ku daxwazên ku ji aliyê hack bên pêşwazîkirin. Ev awayê ku herî zêde li pêşvebirina hunerweriyên analîtîk e.
• Avakirina li ser plana. Zarok dayîn azadî bi temamî ya action: ew biryarê dide ka çi û bi çi awayî biafirîne wê. Ev karekî pir zor e, lê belê ji bo pêşxistina xweseriya û afirîneriya têkarî bide.
• Avakirina diagram û şêwekariyê. Zarok hîn bi kar şablonê pêk hatiye, ji bo misilmankirina wan nav şêweyên geometrîk sê-alî. Ev çalakî bi pêş mantiqa û ramana afirîner.
• Avakirina li ser mijarek binivîse. Zarok dayîn bi herêma tematîk ( "Birds", "guhastin"), û wê çi bikin, çi maddî û bi çi awayî - ku ew bi xwe biryarê bide.

Di tu forma rêxistinê fêrbûna zarokan divê bêne handan dixwaze ku li gora qanûnên ya mîmariyê: Bi kurtî, xweparêzî û beauty. Designing ji bo ku alavên divê bi baldarî Perwerdekar amade kirin, ew parçeyekî bingehîn ên pêvajoya fêrbûnê ye. pratîkê de wî li pêşdibistan û dibistanan.

design Baby di salên dawî de bûye ku diçe gel. Bername ji bo perwerdeya pêşdibistanê, ev cure çalakiyên navborî, ji yek ji sereke. Di ti awayî çêkirina - ev pêvajoyeke afirînêr ku piştgêriya pêşketina derûnî ya zarok e. Ev çalakiyên şertên adil û musaîd ji bo damezrandina zanîna matematîkî derbarê shape, size, hejmara tomar diafirîne. Di dema çêkirina crafts şiyarkirin, bi hiş, aqil û bîra.