Çawa çawa pargîdanek mamosteyê çêbike

Di roja me ya modern de, peyva "portfolios" ya nû ya nû tête ava kirin. Lê her kes ne û herdem herdem dizanin ka çi ye, û çawa çawa rast e.

Bi rastî, portfiroş - encamên serkeftinên mirovan, û wek, wekî di hin deverê de û bi gelemperî di jiyana xwe de ye. Folders bi encamên serkeftî hema hema her tişt hebe. Înternetê ji hemî şêwirdariyê tije ye ku çawa çawa pargîdanîyek.

Di destpêkê de wek alîkarî wekî hevkariyek difikirin ku di kalîteya kalîteyê û bandoriya karûbarê kesane de nirxandin, nuha portfêlê gelek mamosteyên bi gelek tecrûbeya hînbûna mamosteyê tirs dike, ji ber ku pir caran ne fêm dikin û hewce ne ku "hewlên kolek" bigirin. Ji bilî, niha her xwendekaran hewce dike ku xwe pêşkêş bikin. Û dêûbav bi gelemperî re fikar dikin ka çawa portfona dibistana xwendevanê. Çima, dibistanek! Gelek zarokên ku di pêşdibistana pêşdibistanê de bi daddî re di encamên serkeftî de li kargergarten hene.

Gelek mamosteyên ku bi tecrubeyeke mezin re ne dizanin ka çawa çawa pirtûkxaneyê bikin.
Lê belê ew hewce ye ku ji nû ve bistînin, qezencên xwe çêtir bikin, da ku encamên karê belgeyan bikin, û wek mamoste xwe û xwendekarên wan. Çawa pargîdaniyê çawa bike? Mamosteyên di nav daddiyên xwe de hemû şahidan, nameyên pesnêkirinê, li ser serkeftina xwendekaran, raporên li ser axaftinên mîkroolojîk li ser raporên psîkolojîkî, derman û perwerdehiyê li ser bingeha sazkirinê rapor dikin. Di peldankê de bi xwenîşandanek mamosteyê, pêşveçûna pêşveçûna rêbazên rêbazê yan lîstik, modela hevpeymaniyê bi civak (xweser, dêûbavan, nûnerên çandî yên din) jî hene.

Ji bo ku hûn bizanin ka portfêlê çawa bikin, divê hûn bizanin ka kîjan beşên wê hene. Mamosteyê pargîdaniyê li jêr beşên jêrîn hewce dike:

- Agahî li ser karta mamoste an karsaziyê. Li vir agahdariya bingehîn li ser kesê (dîrokbûna zindî, salek ji damezirandinê û saziya kalîteyê, pisporiya kategoriyê, kategoriya kar, etc.) tê nîşandan. Di vê beşê de, ew e ku wêneyê kesane ye.

Dokumentên Di vê beşê de, di çarçoveya belgeyên perwerdehiyê de, hemî kopî yên belgeyên ku ji kursî, belgefîlmên beşdarî an jî konferansê konferans û soza belgeyê veguherandin.

Rêbazên hînkirinê. Di vê yekê de, ji bo nimûne: beşdarbûna di çalakiya rêbazê de saziya perwerdeyê û pêşbaziyên profesyonel, peyda kirin.

- Karê karsaziyê. Mamoste çawa çawa bi zarok û dêûbav û hevalên xwe re bi kar bîne.

- Serkeftina şagirtan. Encamên çavdêriya asîmîlasyonê ya akademîk, analîzkirina pêvajoyê, beşdarî û serketina zarokan di gelek pêşbaziyê de.

- Hawirdorê-pergala spatial. Bi materyalê materyalî, pasaport û kabinetê fotografî, wêneyên gelek model, model, planan.

- Li ser mamosteyan li ser lêkolînên Ji kerema xwe dêûbav, hevalbendan, di medyayê de binivîse.

- çalakiyên gelemperî mamoste. Beşdarbûna li bajar û çalakiyên navçeyê, komîsyonên destnîşankirin, wek beşek ji jûrgehên cuda yên cuda, birêvebirinê ya komeleyî.

Heke hûn ji van pêşniyaran peydikin, hingê hûn bi awayekî pargîdaniyê çawa ne pirsgirêk tune.