Karîgerîyek Pygmalion di psîkolojiyê de, pêdagogiyê an jî di rêveberiya

Hemû zanistên derûnî - ev e bi rastî tiştekî bi taybetî. Spas ji wan re, tu bi rastî jî dikarin tiştên ku kesê average gifl fantastîk rave. Heta di demên kevnare de gelê dît, ku hişê xwe de carna dikarin bidin ji vîzyona HRK'ê berhemanînê, zanîn û agahî, ku changes hema hema her tişt. Di vê rewşê de, psîkolojiya gelê ku dema di rê de ji bo birêvebirina rengî xwe bi xwe bû. Niha, erka ji Serkanî û Agahdarî de serî kêmtir prosaic. Gel pê hesiyam, ev zanist, ji bo ku piştre yên din jî alîkariyê bike. Lê belê, di psîkolojiyê de ye, hê jî diyardeyeke bi rastî amazing. Even, piştî esran, ku ew bikaribe bi gelek tiştên jimar e.

Ka pêxemberîtiyê rast bê?

pêxemberîtiya çi ye? Ev pêşbînî taybetî yên pêşerojê de, ku dikare bê guhertin, li gor pileya facts .Mezinbûn tê de. Çi bi taybetî di pêşerojê de rave dike, baştir tê hesibandin bibe pêxemberîtiyê. Piraniya kesên ku bawer dikin, di van tiştan, lê tu kes difikirîn ku çavkaniya rast ji ti çalakiyên paşerojê de em in. Di psîkolojiyê de ye, tiştekî wiha wek bandora Pygmalion heye. Li gorî vê warê zanistî, ev ne girîng e ku di pêşerojê de dide, û çawa ev jî çêdibe. Di vê rewşê de, li ser rewşa efsûnger e yan sêrbaz e ne girîng e. The kehanetên bê cih, lê ne ji ber ku qedera wê, lê ji ber ku mirov bi xwe jî li bendê ne.

Pygmalion bandora - rastiya an fiction?

Berî ku em li ser bandora Pygmalion biaxivin, divê di nav rûpelên dîrokê de yeNî, ji bo ku baştir fêm çi di metirsiyê de ne. Xwe Pygmalion - a hero yek ji efsaneya Greek kevnar. Li gora efsaneyê, ew a yezdanî bû. Pygmalion a master rastîn ên qurnaziya xwe de bû, û ji ber vê yekê afirandin peyker da, tesîrker, ku ew di hezkirinê de bi wê re ket. Pygmalion ye, da ku li "rastiya" a peyker, ku îlahan qanî kirin ku ev vejîna bawerî anî. Ev çîrok bû, paşê gelek caran li karên wêjeyî de xuya dike.

Niha şûn ve heta îro û hewl bidin ku fêm bikin ka bandora Pygmalion di psîkolojiyê de ye. Berê ji ber ku têgeha ji sedemên psîkolojîk pêvajoya nasnameya navxweyî yên di cîhanê de ku mirov li çavkaniya bûyerên pêşbînî e Set. Bi vî awayî, em dikarin vê encamê ku bandora Pygmalion - pêxemberîtiyên ku kesekî yan ku bên cih, ji ber kiryarên mirovan, bi gotineke din, mirov ji bo xwe encam diafirîne. Di vê kategoriyê de psîkolojîk navdar doktor û psîkolog American Rosenthal di 1966 vekirin. Piştî ku ev vedîtina, têgeha e li "bandora Pygmalion" tê gotin.

Karê peyvê

Di hîmê xwe, têgeha tiştekî zehmet e û xêza ne berpirsiyar e. bandora Pygmalion e bêtir bi hêsanî rave, û heta bi hêsanî kontrol bike. Ev têgeha sedem Hêviyên pir rast ji pêvajoya ji aliyê ku mirov paşeroja xwe diafirîne. Di vê teoriyê yên ku bandora ku li ser hêza Seyîd pêşdîtinê bingeha ne, lê li ser hêza rast ya Hêviyên. Dema ku kesek li tiştekî ye bawer dikin û dizanin ku ev wê bibe, wê, bi hukma karakterî halwestê xwe, diyar encam. Ev nayê wê ne pir ti ferqa di byword, an falsity ji Pêşbîniyên bikin. Tevahiya xala baweriya mirovan, vê rawestanê ji bûyerê.

Mînak, bandora Rosenthal

hejmareke mezin ên wergerandî yên vê bandora dikarin to date rê. Ji ber ku vekirina bandora Rosenthal anîn gelek ji şagirtên. Pirsgirêk ev e ku ew bi rastî jî dixebite! Ji bo nimûne, statistics ku nîşan bide ku di piranîya bûyeran de tecrûbeyên ji bo piştraskirina hin ji yên ku dawiya Paranormal bi encamên erênî ji bo parapsychologists, û ne ji bo wan kesên ku dixwazin ji wan re jî bikare. in wergerandî yên din tecrûbeyên ji bo ceribandinê bandora Rosenthal hene. Yek ji wan, ya navdar e.

ezmûna Rosenthal

"Zarokên Rosenthal ya" - yek ji tecrûbeyên ku ji aliyê Rosenthal ji mere teoriya xwe di derbarê bandora Pygmalion ye. naveroka xwe de bû wiha ne: Rosenthal li yek ji dibistanên analîzên San Francisco ya rûhî yên xwendekaran ma.
The zarok di dema ezmûna hatine dîtin, ku nexwediyê şiyana derûnî taybetî de ye. Rosenthal mamosteyên wan re got ku di pêşerojê de ev zarok wê ji karên ji pêşveçûna rewşenbîrî, nîşan didin, di heman demê de di demê de, wan hê xwe eşkere ne bi temamî. Ev daxuyaniyeke pir cesûr bû, ji ber ku hemû zarokên hilbijartin ti encam di dersên xwe de nîşan bide ne. From the point of view of science, ku ew li ser asta xwendevanan bi navencî, "horoshist" bû. Lê belê, ji aliyê dawîya vê salê ji hemû van zarokan IQ results însanek nîşanî wan dan.

Ev wisa diyar e ku ezmûna e bi taybetî ne. Psîkolog bi temamî bi karê xwe parastiye, eger ne yek "lê"! Hemû zarokên ku encamên IQ bilind di dawiya salê de qebûl kir, di destpêkê de ji ezmûna korfelaqî hatibûn hilbijartin. bû ti sîstema pîvanên an selection hene. Rosenthal got: yekemîn xwendekarên rabû. Di vê rewşê de, li ser esasa bandora Rosenthal in ji ber ku gotina ku ji van xwendekaran feed mamosteyan de, di têkiliyên bi awayekî ji wan re ragihîne pêk dihat. Bi kirinên xwe, mamoste zanebûn "ebqeriyên" xwe bi top zanistî kaş kirin û ya herî girîng, ew jî rabû.

Ezmûna ne bi tenê dikarî başbûn ji duristîya ji Rosenthal, lê ew bi xwe jî nîşan da her kesê ku bi hêza tayife be. Piştî hemûyan jî, li dinyayê û man - yek hemû dabeşkirin e. ramanên xwe gel ji bo xwe ava bike bi kiryarên û çalakiyên wan bi avakirina dinyayê. Di vê rewşê de, Pygmalion bandora - pêwendiyeke taybet ji bo raman û çalakiyên li ku kesek li dinyayê li gor encama pre-zanîn şirove dike.

Di encama

Bi giştî, bandora Rosenthal gelek şirove dike diyardeyên zelalkirin. Teoriya pir cidî û gengeşiyê e, di heman demê de rastî amrazê xwe tesbît ji aliyê gelek salan di pratîkê de û rast-dinya wergerandî. Dîsa jî kes tecrûbe tê zanîn, ku armanca ku bû ku îspat bikin ku rastiya bandora înkar nekir.