Hînkirina zarokên ji music alîkarî ji bo pêşxistina pêwendiyên nû di mejî

perwerdeya Music ji bo zarokên dibistana seretayî yên bingehîn ji bo pêşketina pêwendiyên nû di mêjî de ye. Encamên ku, di bin rêveberiya Pilar Diez Suarez meşandin, wê li civîna salane ya radyolojîyê li Chicago ragihand. Zanyarên bawer dikin ku pêşketina muzîkê ya zarokên pêşdibistanê dikarin nexweşiyên yên weke Nexweşiya autism û lihevderneketina bala tibabên asteng bike.

Bandora music firehtir ji yên berê bi guman e

Li ser pirsa ji bandora perwerdeya muzîkê li ser zarokên di sala pêşîn de hîn ne. Berê, zanistî jixwe pejirandinę ji ber rastiya ku dilîze, piyano, kemanê û din amûrên klasîk alîkariya zarok dike baştir hîn bibin, ji bo parastina giranîya û bîra qebûl kiribûn. Û niha em confirmation din şiyana bêsînor ji hunerê musical rabû. Playing amûrên, zarokên tehl ji hin rengî ya nexweşiyên derûnî, nîşan a başbûnê marked. Bandora muzîkê li ser mejî yên zarokan jî ji aliyê ceribandina kirin, bi zarokên di temenê 5-6 salî de biryar hat dayîn.

Koma experimental ji 23 zarokên pêşdibistanê pêk

Tîma Dr. Pilar Diez Suarez ser komeke ji 23 preschoolers sekinîn. Ezmûna ji sîgnalên mêjî her zarok bi bikaranîna teknîka ji Imaging keyf magnetic ji tensor diffusion hatiye lidarxistin. berî destpêka kursên perwerdeya neh-mehê ji bo bernameya Boomwhackers, herweha piştî temamkirina wê: îmtîhanan de du caran pêk hatin. Wekî beşek ji dersên ku zarok di lîstikê li ser tubes plastîk rengîn ji şêwazekî cuda, ku gava xist berhem dengê melodic fêr bibin. Di vê rewşê de dema ku bi navê instrument nayê deng ji dengê nagirin e.

Li çi herêmên di mejî de ku balê bikşînin?

Lêkolînvan li ser mijarê spî sekinîn, ji aliyê mêjî, ku piranîya Têlên de. Ev e, ev herêma ku ji bo qerar yên hemispheres e. pêvek hucreya nerve goşeyê (axons) noyron girêdan, da ku herêmên cuda mejî dikarin bi hev û din re têkildar in. lêkolînên berê yên bi bandora pêşketina muzîkê re têkildar ne, nîşan didin ku zarokên bi ADHD û autism mijarê de kêmtir spî di hin waran de ji cortex frontal hene. Bi vî awayî, ji bo van nexweşiyên psîkolojîk de ji bo yên ku wenda pêwendiyên di navbera noyron bersiv.

Encamên ezmûna

Di dawiya a perwerdeya neh-meha Boomwhackers bernameya hemû 23 zarok, qebareya mijarê spî di cortex eniyên herî zêde hatiye. Ev dide nîşandan ku ji music serî hildan damezrandina axons nû. Bi vî awayî, zarokên ku di ezmûna de beşdar bûn, danûstandin di navbera herêmên cuda mejî başkirin.

Li vir ew e ku nivîskarê vê lêkolînê de, Dr. Diez Suarez: "Zarokê ku sazkirina music hin distîne, barkirina mejî bi erkên cuda. Ew divê to listen, qels, tiliyên ku bikaribe ji nas melodî, hest dikevim a kompozîsyona muzîkê, û bi vî awayî di nava komeke civakî re têkildar in. Ev set hemû zanîna çalak deverên cuda yên mejî û du hemispheres ve girêdide. "